【題目】如圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目________;[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
(2)圖丁所示的結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作_____,和人體相比,植物體缺少的結(jié)構(gòu)層次是_____。
【答案】分裂 增多 分化 組織 器官 系統(tǒng)
【解析】
圖中的甲表示植物細(xì)胞,乙表示細(xì)胞的分裂,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見(jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體,據(jù)此解答。
(1)a過(guò)程叫做細(xì)胞的分裂,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多;圖中b的過(guò)程表示細(xì)胞的分化,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。
(2)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。圖中丁是植物的葉,屬于器官。綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,和人體相比,植物體缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛捕獲了一只身披黑甲,頭部有一對(duì)觸角(觸角分節(jié))、三對(duì)足、兩對(duì)翅的動(dòng)物,他捕獲的是( 。
A. 扁形動(dòng)物 B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們要了解蝴蝶的有關(guān)知識(shí),可以查找《生物學(xué)》、《動(dòng)物學(xué)》、《無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)》、《昆蟲(chóng)學(xué)》、《蝴蝶》等書(shū),在這里我們應(yīng)用了什么方法( )
A. 生物分類(lèi)
B. 觀察
C. 探究
D. 調(diào)查
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)葉上下相鄰的葉片互不遮擋,這種現(xiàn)象說(shuō)明 。
A. 環(huán)境適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不影響生物
C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能影響環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡(填“高倍”或“低倍”)。
(2)若選用10×的目鏡和10×的物鏡,則該顯微鏡的放大倍數(shù)是_____倍。
(3)將低倍鏡換成高倍鏡,可以轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____。
(4)觀察過(guò)程中,已經(jīng)找到物像,但發(fā)現(xiàn)視野中物像不清晰,可以調(diào)節(jié)[ ]_____。
(5)小明觀察到物像在視野的左上方,要把物像移到視野中央,小明應(yīng)該把玻片向_____移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物真正適應(yīng)陸地生活的是從以下哪一類(lèi)開(kāi)始的( )
A.兩棲類(lèi) B.魚(yú)類(lèi) C.爬行類(lèi) D.哺乳類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能増加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答并解釋有關(guān)問(wèn)題
(1)植物進(jìn)行光合作用所需的原料是水和_____,產(chǎn)物是______和_________。
(2)為了增產(chǎn),農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,氣肥主要是通過(guò)_____進(jìn)入植物體內(nèi)的。并且在晴朗的中午,氣溫較高時(shí),農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開(kāi),使之通風(fēng)。通風(fēng)的直接作用是_____。
(3)到了晩上,農(nóng)民常把塑料大棚掀開(kāi)一小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,這樣做的主要目的是_____。
(4)在蔬菜生產(chǎn)旺盛時(shí)期,透明塑料膜內(nèi)常有一些水滴,這些水滴主要來(lái)自植物的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A.獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
B.一個(gè)健康的成年人,一次獻(xiàn)血400-600ml不會(huì)影響身體健康
C.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
D.輸血時(shí)血型不符會(huì)造成凝血現(xiàn)象,危及生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃飯不能大聲說(shuō)笑是有道理的,原因是
A 、流經(jīng)消化器官的血量減少,不利消化 C、食物容易由咽誤入氣管
B 、唾液腺分泌唾液的量減少 D、有利于保護(hù)聲帶
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