現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅省武威市涼州區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

19世紀著名進化論的建立者 提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿（ ）

A．羅伯特·愛德華茲 B．列文·虎克

C．達爾文 D．施萊登

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省寧國市d片七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所是小腸。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省寧國市d片七年級下學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅細胞并排時不能通過那個管道（ ）

A．靜脈 B．動脈 C．毛細血管 D．三項都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學校七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

實驗探究題

實驗小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了如下實驗，請你幫助完成該實驗。

試管編號

1號

2號

3號

饅頭碎屑或塊

饅頭碎屑適量

饅頭碎屑適量

饅頭塊適量

清水或唾液

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

水浴保溫

放入370C水中5～10分鐘

加入碘液

2滴

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管形成對照。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照試驗。

（3）實驗結果是：1號試管中的饅頭遇到碘液 藍（填“變”或“不變”），原因是淀粉已經全部被分解。

（4）把試管放入370C溫水的燒杯里5～10分鐘的目的是什么？

（5）口腔中有什么物質使淀粉發(fā)生了分解？

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學校七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于蛋白質作用的敘述中，不正確的是

A．人的生長發(fā)育及受損細胞的修復和更新離不開蛋白質

B．蛋白質是備用的能源物質

C．蛋白質能被分解，可以為人體的生命活動提供能量

D．蛋白質是建造身體的重要原料

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林九臺城子街六臺中心學校七年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不應該隨地吐痰的主要原因是

A．痰內含有大量的細菌等病原體 B．痰跡污染地面，影響衛(wèi)生

C．隨地吐痰有礙文明 D．痰內含有壞死的各種細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽阜陽第九中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)膚色、鼻形等體質特征，現(xiàn)代人類可劃分為四個人種______、______、______、_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016四川達州通川第七中學八年級下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內，成功培育了一系列抗蟲棉品種，使我國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術屬于（ ）

A．克隆技術 B．轉基因技術

C．發(fā)酵技術 D．細胞工程

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