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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏營養(yǎng)組織 | B. | 缺乏保護(hù)組織 | C. | 缺乏分生組織 | D. | 破壞了運(yùn)輸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感覺聲音 | B. | 與生殖有關(guān) | C. | 協(xié)助運(yùn)動(dòng) | D. | 與呼吸有關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 消費(fèi)者和分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表常有鱗片覆蓋 | |
B. | 身體內(nèi)有脊柱 | |
C. | 用鰓呼吸 | |
D. | 通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②③ | D. | ①③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因庫的多樣性 | |
B. | 建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施 | |
C. | 動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù) | |
D. | 數(shù)量稀少的珍奇動(dòng)物可放在瀕危動(dòng)物繁育中心加以保護(hù) |
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