【題目】動(dòng)脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血，靜脈里流動(dòng)的是靜脈血（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．
動(dòng)脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的，不是依流動(dòng)的血管來劃分的，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的血液是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血．說法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤
動(dòng)脈血是含氧豐富，顏色鮮紅的血液．靜脈血顏色鮮紅，含氧氣較少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　　）

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng)組織 C. 脊髓 D. 腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題．

（1）寫出B，E兩種動(dòng)物的名稱：B________；E________

（2）A是渦蟲，屬于扁形動(dòng)物，身體呈________對(duì)稱，背腹________ ， 有口無肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物（類群）．

（4）D是蛔蟲，屬于________動(dòng)物，身體細(xì)長呈圓柱形，體表有________ ， 有口有肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下X表示人體的某個(gè)器官，據(jù)圖回答問題。

（1）如果血管a比血管b中的二氧化碳要多，則X是_________。

（2）仿照上述形式，結(jié)合上圖編一道試題，考考同學(xué)。

試題：____________________________________。

答案：________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成（　�。�
A.關(guān)節(jié)、肌肉
B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C.骨骼肌、關(guān)節(jié)
D.骨骼、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑，生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染，如圖是某生態(tài)農(nóng)場的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著_____流動(dòng)的，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_____．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是_____，食用菌屬于_____．

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，從而大大提高了_____的利用率，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代，這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較弱，其原因是_____．

（5）某學(xué)習(xí)小組調(diào)查了該生態(tài)系統(tǒng)中一個(gè)池塘中部分動(dòng)物的攝食情況：輪蟲主要攝食綠藻，草魚主要攝食綠藻和黑藻，鳙魚主要攝食輪蟲，鱖魚主要攝食草魚和鳙魚．

①濕地中的所有生物_____（填“能”或“不能”）構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是_____．

②依據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，上述生物組成的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊白色體毛下厚厚的脂肪屬于（ ）

A. 上皮組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小麗從一個(gè)受精卵發(fā)育成一位美麗少女(如圖)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的__________完成的。

(2)D是由B經(jīng)過分裂和________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是________，并通過________和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。

(3)小麗進(jìn)入青春期后，體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是________，這與卵巢分泌的________激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧，點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動(dòng)所需要的能量．這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 葉綠體 C. 染色體 D. 線粒體

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