A. | 自然免疫 | B. | 非特異性免疫 | C. | 特異性免疫 | D. | 人工免疫 |
分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:
組成 | 功能 | 免疫類型 | |
第一道防線 | 皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液) | 阻擋殺死病原體,清除異物 | 非特異性免疫 |
第二道防線 | 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 | 溶解、吞噬和消滅病菌 | 非特異性免疫 |
第三道防線 | 免疫器官和免疫細胞 | 產(chǎn)生抗體,消滅病原體 | 特異性免疫 |
解答 解:出過麻疹的病人不再患麻疹因為體內產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,屬于第三道防線,因此出過麻疹的病人不再患麻疹屬于特異性免疫.
故選:C
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度小于根細胞溶液濃度 | B. | 土壤溶液濃度等于根細胞溶液濃度 | ||
C. | 土壤溶液濃度大于根細胞溶液濃度 | D. | 以上三種情況根均處于吸水狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇適合自己的運動休閑項目,堅持鍛煉 | |
B. | 煙、酒對人體有益,多多益善 | |
C. | 積極參加集體活動,助人為樂,對健康有利 | |
D. | 早吃好、午吃飽、晚吃少,而且各種營養(yǎng)要合理搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使水和鰓絲毛細血管里的血液進行氣體交換 | |
B. | 有助于協(xié)助身體運動 | |
C. | 以新鮮水沖擊食物,幫助磨碎食物 | |
D. | 攝取食物,排出水分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適應水中的環(huán)境 | B. | 進行生殖 | C. | 適應穴居 | D. | 進行呼吸 |
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