夏季大雨過(guò)后，在肥沃的蔬菜地里，常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng)，其原因是：

A．土壤中缺乏食物 B．無(wú)足夠的氧氣

C．雨后喜歡曬太陽(yáng) D．承受不了濕土壓力

 

B

【解析】

試題分析：夏季大雨后，土壤中的逢隙都被雨水堵住，土壤中缺少空氣，蚯蚓爬到地面來(lái)呼吸空氣，選項(xiàng)B符合題意。

考點(diǎn)：此題考查蚯蚓的呼吸，以此考查學(xué)生對(duì)蚯蚓呼吸特征的理解能力和與生活實(shí)際相聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：填空題

家蠶的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)　　、　　、　　、　　四個(gè)時(shí)期，而且　　與　　的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為　　。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過(guò)了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開(kāi)始自制酸奶。

(1)將約l升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開(kāi)水中。這樣做的目的是 。

(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機(jī)，然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過(guò)程中，該步驟稱(chēng)為 ，鮮奶相當(dāng)于 。

(3)蓋上酸奶機(jī)的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿(mǎn)足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的有機(jī)物，肯定能夠成功制作出酸奶。

(4)8小時(shí)后打開(kāi)酸奶機(jī)，小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒(méi)有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是 。

(5)改正錯(cuò)誤步驟后，小梅終于做出了美味的酸奶。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的是：

A.霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉可能致癌

B.酵母菌只能生活在有氧環(huán)境中

C.蘑菇和腐生細(xì)菌一樣，能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)

D.春天可以到野外采食真菌，野外的真菌鮮美，可以隨意食用

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起：

A．動(dòng)力作用 B．杠桿作用

C．支點(diǎn)作用 D．調(diào)節(jié)作用

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經(jīng)中樞控制完成？

A．手不小心碰到火立即縮回 B．下課鈴一響就沖出教室

C．看到酸梅分泌唾液 D．聽(tīng)人說(shuō)到酸梅分泌唾液

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示某種生物現(xiàn)象的流程圖，其中錯(cuò)誤的是：

A.反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B.植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊?根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔

C.肺循環(huán)途徑：右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→ 右心房

D.青蛙的發(fā)育過(guò)程：受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，在人體中具有類(lèi)似功能的組織是：

A．上皮組織 B．肌肉組織C．神經(jīng)組織 D．結(jié)締組織

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建詔安縣懷恩中學(xué)初三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A．蜻蜓點(diǎn)水 B．螳螂捕蟬

C．鸚鵡學(xué)舌 D．作繭自縛

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案