A. | 母羊A取出一個卵細(xì)胞,去除細(xì)胞核,母羊B取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核 | |
B. | 得到具有B羊細(xì)胞核和A羊細(xì)胞質(zhì)的卵細(xì)胞,卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎 | |
C. | 胚胎移入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育,誕生出小羊多莉 | |
D. | 小羊多莉長相不像母羊A,不像母羊B,像母羊C |
分析 克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù).在克隆羊多莉的培育過程中,一只母羊是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì);另一只母羊提供了細(xì)胞核;第三只母羊提供了胚胎的發(fā)育場所(子宮).小羊多莉雖然是由第三只母羊分娩出來的,但長相卻一點也不象第三只母羊,原因就是因為小羊多莉的細(xì)胞核不是由第三只羊提供的,而是來自于供核母羊.而遺傳信息主要位于細(xì)胞核內(nèi).所以,培育出的小羊多莉的長相與供核母羊十分相像.
解答 解:A、母羊A取出一個卵細(xì)胞,去除細(xì)胞核,母羊B取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,A正確;
B、得到具有B羊細(xì)胞核和A羊細(xì)胞質(zhì)的卵細(xì)胞,卵細(xì)胞經(jīng)過分裂形成胚胎,B正確;
C、胚胎移入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育,誕生出小羊多莉,C正確;
D、由分析可知,多莉不是由受精卵發(fā)育來的,它的身世來自于三只羊,小羊多莉長相像B羊,D錯誤.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆羊的過程以及遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核中.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一朵完全花應(yīng)包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊 | |
B. | 綠色開花植物只能進(jìn)行營養(yǎng)繁殖 | |
C. | 植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收水分和無機(jī)鹽 | |
D. | 雙受精是綠色開花植物所特有的生殖現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 選取身體和生理狀況相同的患有糖尿病的大鼠兩只 | |
B | 飼喂“優(yōu)糖米” | 飼喂等量的普通大米 |
C | 重復(fù)b步驟幾天后,測量兩鼠的血糖含量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 左上方 | B. | 左下方 | C. | 右上方 | D. | 右下方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物體都由細(xì)胞構(gòu)成 | B. | 植物細(xì)胞都有葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞都能通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 加入試劑 | 現(xiàn)象 |
① | 淀粉糊2mL+清水2mL | 37℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
② | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 0℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
③ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 37℃ | 碘液 | 不變藍(lán) |
④ | 淀粉糊2mL+唾液2mL | 99℃ | 碘液 | 變藍(lán) |
A. | ①和④可形成一組對照實驗 | B. | ②和③的變量是溫度 | ||
C. | ②變藍(lán),說明淀粉被消化了 | D. | ③不變藍(lán),說明淀粉沒被消化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的繁殖能力普遍較弱 | B. | 生物變異都有利于適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 生存斗爭不利于生物進(jìn)化 | D. | 不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 脊柱動物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 哺乳動物 |
B | 鳥卵 | 卵黃 | 卵黃膜 | 氣室 |
C | 生物 | 真核生物 | 真菌 | 酵母菌 |
D | 界 | 綱 | 門 | 目 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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