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6．失血較多的AB型血重傷員在輸血時可輸入大量的（　�。�
A．O型血B．B型血C．A型血D．AB型血

分析 輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．由于傷員的血型是AB型，因此首先考慮的是輸AB型血．
故選：D

點評 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：
提出的問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？
實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案：Ⅰ取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．Ⅱ向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理．Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄．
實驗結果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)．
根據(jù)實驗方案和結果，回答下列問題：
（1）該實驗的假設是廢電池對種子萌發(fā)有影響．
（2）設計2號實驗的目的是對照，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏水分．
（3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響不能．
（4）想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結構示意圖．請據(jù)圖分析回答．
（1）腎單位中兩端都是動脈的結構是[4]腎小球，經過它的作用形成的液體稱為原尿，該液體被暫時貯存在[③]膀胱中．
（2）人一晝夜產生的原尿為150L，而最終的排尿量是1.5L，這是由于[5]腎小管重新吸收了大量的水．
（3）當血液流經腎臟后，血液發(fā)生的變化是血液中氧氣少，尿素等廢物少，養(yǎng)料減少，二氧化碳增多．
（4）尿液的生產是連續(xù)的，可尿液的排出卻是間歇的，這是因為[③]膀胱有暫時貯存尿液的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某校四年級有兩個班，星期三甲班有6名學生突發(fā)疾�。何竿础I吐、腹瀉、發(fā)熱，被送往醫(yī)院．經診斷，病因是患者血液中含有某種致病細菌A．星期四乙班又有5名學生被送往醫(yī)院，數(shù)日后該年級發(fā)病人數(shù)增至43人，病因都是患者血液中含有A菌．學校向細菌研究專家求助．假如你是接受學校求助的細菌研究專家，請思考下列問題．
（1）你首先應該研究的問題是：A菌能傳播疾病嗎？；
（2）對這個問題，你的假設是：A菌能傳播疾��；
（3）你準備如何開展研究工作？請寫出研究思路．
①準備20只完全相同的小白鼠；
②甲、乙裝置各放入10只，拿出提取好的A菌；
③甲裝置內的小白鼠注入A菌，乙裝置沒有A菌；
④結論：A菌能傳播疾�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．圖表示食物在消化道內的消化情況．甲、乙、丙分別代表三種主要的營養(yǎng)物質，字母表示組成消化道的各個器官，請回答：
（1）甲、乙、丙分別代表的物質是：甲淀粉；乙蛋白質；丙脂肪，這三種物質在D處最終被分解．則D代表的器官是小腸．
（2）從曲線中可以看出：基本無消化作用的是咽和食道．食物的消化開始于口腔，完成于小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．把缺乏維生素等營養(yǎng)素的標號填在與對應的易患的疾病后面的括號里．
（1）缺維生素A        A、貧血（5）
（2）缺維生素B1       B、腳氣�。�2）
（3）缺維生素C        C、正常發(fā)育不良，味覺發(fā)生障礙（7）
（4）缺維生素D        D、夜盲癥（1）
（5）缺含鐵的無機鹽    E、佝僂病、骨質疏松癥（4）（8）
（6）缺含碘的無機鹽    F、壞血�。�3）
（7）缺含鋅的無機鹽    G、地方性甲狀腺腫（6）
（8）缺含鈣的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列動物中體腔中有膈的是（　�。�
A．騾子B．青蛙C．蝗蟲D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．能量在食物鏈（網）中的流動，遵循的規(guī)律是（　�。�
A．綠色植物    植食性動物    肉食性動物
B．綠色植物    肉食性動物    植食性動物
C．植食性動物    綠色植物    肉食性動物
D．肉食性動物   植食性動物   綠色植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后變化情況，請分析回答．
（1）圖中[①]是花粉，它是由[②]花藥產生的，[①]中的精子隨著[③]花粉管的伸長進入胚珠內部，完成受精．
（2）受精完成后，[④]子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子，花的其他結構凋落．FF．

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