9．對人類而言，沒有絕對的有益動物和絕對有害的動物．√（判斷對錯）．

分析 動物在自然界中作用．維持中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災(zāi)等．

解答 解：任何動物都有對人類有益的一面，又有害的一面． 從生態(tài)學(xué)觀點看，作為物種，所有的動物都有生存的價值，都應(yīng)受到人類的尊重和保護(hù)．但是人類在保護(hù)動物時，一般只考慮保護(hù)對人類有益的動物，動物對人類有益還是有害，要準(zhǔn)確地下定義有時并非易事． 例如麻雀在中國與老鼠、蒼蠅、蚊子一起，被定為必須消滅的“四害”．當(dāng)時，全國各地廣泛開展消滅麻雀運動，僅甘肅省就出動百萬青少年，7天消滅麻雀23.4萬只． 實際上，麻雀在飼雛期是吃蟲的，也有有益的一面．因此就人類而言，沒有絕對有益的動物也沒有絕對有害的動物．
故答案為：√．

點評 我們在對待任何事物時要辯證的看待，不要片面的認(rèn)識問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)一對基因在親子代間的傳遞圖解回答．

（1）決定人能卷舌的基因（A）是顯性基因，決定不能卷舌的基因（a）是隱性基因．如圖所示，父親能卷舌，基因組成是AA，他傳遞給子代的基因是A（填“A”或“a”）；母親的基因組成是aa，不能（填“能”或“不能”）卷舌．
（2）圖中受精卵的基因組成是Aa．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

6．被子植物的種子比裸子植物的種子能得到更好的保護(hù)，因為被子植物的種子外有果皮包被．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．大腦是人體的器官，構(gòu)成它的主要組織是什么（　　）
A．上皮組織B．肌肉組織C．神經(jīng)組織D．結(jié)締組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．如表是4個人的血常規(guī)檢查的某一項目記錄，請在認(rèn)真判斷的基礎(chǔ)上回答問題：
檢查項目正常值檢查結(jié)果
A紅細(xì)胞計數(shù)（RBC）3.5×1012～5.5×1012/L4.2×1012/L
B白細(xì)胞計數(shù)（WBC）5.0×109～10.0×109/L15×109/L
C血小板計數(shù)（PLT）1.5×1011～3.5×1011/L2.4×1011/L
D血紅蛋白（Hb）110～160g/L90g/L
（1）從表中三種血細(xì)胞的正常值可看出，相同體積的血液中紅細(xì)胞數(shù)量最多．
（2）從檢查結(jié)果看，B的自細(xì)胞數(shù)目明顯增多，醫(yī)生判斷此人體內(nèi)可能有炎癥．
（3）當(dāng)人體受傷流血時，血小板就會在傷口部位聚集成團(tuán)，促進(jìn)止血并加速血液凝固．
（4）從檢查結(jié)果看，D的血液中血紅蛋白含量低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是貧血，應(yīng)多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．一株小苗會長成一棵參天大樹，原因是（　　）
A．細(xì)胞的分裂和體積的增大B．細(xì)胞體積不斷增長
C．細(xì)胞數(shù)目的增多D．營養(yǎng)狀況的好壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化發(fā)展大約分為四個階段：即南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在白蟻的群體中不具有生育能力，負(fù)擔(dān)著筑巢、覓食等職能的是（　�。�
A．蟻王B．蟻后C．工蟻D．兵蟻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．觀察圖片，回答問題：
（1）小羊多莉有3位媽媽．
（2）發(fā)育成小羊多莉的細(xì)胞核來自于B羊，細(xì)胞的其他部分來自于A羊，該組合細(xì)胞在C羊的子宮中發(fā)育，生出來的多莉幾乎跟B羊一模一樣．
（3）小羊多莉的身世說明遺傳信息在細(xì)胞核中．
（4）若B羊的體細(xì)胞中染色體為n對，則小羊多莉的體細(xì)胞中染色體為n對．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案