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在一個狒狒群體中，最占優(yōu)勢的個體：（ ）

A．往往最后享用食物；

B．是一個雄性個體和一個雌性個體；

C．是一個強壯的雄性個體；

D．往往最后擁有配偶。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．冠縣鴨梨聞名全國，梨園的鴨梨主要是靠嫁接繁殖的，有關嫁接的敘述不正確的是（　　）
A．嫁接是植物的一種有性繁殖方式
B．嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合
C．嫁接能保持接穗品種的原有特征
D．嫁接是植物的一種無性繁殖方式

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個由牧草、鹿和狼組成的相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中,假如把狼全部殺絕,那么鹿的數量將（ ）

A．保持穩(wěn)定

B．一直保持增加的趨勢

C．先增加,后減少

D．先減少,后增加

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是：（ ）

A．小腿相應的關節(jié)受到損害；

B．控制小腿肌肉的神經受到損害；

C．肌肉內的乳酸太多；

D．小腿肌肉內的血管受到損害，使肌肉供血不足。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上10.15周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組動物的行為中，都屬于先天性行為的一組是：（ ）

A．狗看見陌生人狂叫，蜻蜓點水；

B．雞繞道取食，幼袋鼠出生后就爬進母袋鼠的育兒袋內；

C．烏賊遇到敵害時迅速噴出墨汁，羊排尿；

D．小狼吃奶，海豚頂球。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是幾種常見動物外形或結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的 完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于在 中生活。

（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是 ，該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內含豐富的 。

（3）鳥進行氣體交換的器官是[ ] 。標號[2]是 ，其功能是 ，以適應空中的飛翔生活。

【互動探究】據上圖丙回答問題：

（1）用箭頭和數字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向 ；呼氣過程氣體流動的方向 。

（2）由此可以看出，家鴿每呼吸一次，氣體 次經過肺，經過 次氣體交換，這種呼吸方式的意義是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不正確的是（ ）

A．家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中

C．蛇的體表有角質鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境

D．魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學八年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水螅和渦蟲排出食物殘渣的方式都是（ ）

A．由口排出 B．由肛門排出

C．由細胞膜排出 D．由咽排出

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．?如圖是番茄一生的相關結構，請認真分析并回答：

（1）在圖甲中，A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉結構．
（2）B的主要部分是花蕊，是因為它與果實和種子形成有關．
（3）C是由D的子房部分發(fā)育來的．為了促使番茄多開花、結果，菜農應該去除頂芽，從而使側枝發(fā)育．
（4）若番茄果實紅色由顯性基因（A）控制，黃色由隱性基因（a）控制．而圖中的C為紅色番茄，則它的基因組成可能是圖乙中的①③（填序號）．
（5）若番茄果實表面無毛粉由顯性基因（A）控制，有毛粉由隱性基因（a）控制，現(xiàn)對有毛粉蕃茄（aa）授以無毛粉（Aa）蕃茄的花粉，該花發(fā)育成的果實應為果實表面有毛粉．
（6）假設控制該植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制黃色），則上圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是④⑤（填乙圖中的序號）．

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