9．男孩和女孩進入青春期身心會發(fā)生很大的變化，與引起這些變化有關的生殖器官是（　�。�
A．輸精管和輸卵管B．精囊腺和子宮C．睪丸和卵巢D．前列腺和子宮

分析 青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．

解答 解：進入青春期，男孩和女孩的身高、體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強．青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．在青春期以前，生殖器官的生長發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)，進入青春期后，在垂體分泌的促性腺激素的作用下，睪丸或卵巢得到迅速發(fā)育，內部結構結構逐漸趨于完善．
故選：C

點評 熟練掌握青春期的發(fā)育特征，做這題的關鍵是理解青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．2016年10月，我國華北5省發(fā)生嚴重霧霾污染事件，新聞媒體聚焦了霧霾及空氣污染的深度調查，霧霾中PM2.5顆粒物能通過呼吸系統(tǒng)進入血液，嚴重危害人體健康，圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）對吸入氣體有清潔，濕潤和溫暖作用的結構是【1】鼻．
（2）痰是由【6】氣管和【3】支氣管內表面的黏膜所分泌的黏液黏著的灰塵和細菌等組成，因此不能隨地吐痰．
（3）肺部進行氣體交換的功能基本單位是肺泡，它的壁由一層扁平上皮細胞構成，外面有包繞著豐富的毛細血管，適于與血液之間進行氣體交換．
（4）在霧霾嚴重的天氣出行，戴口罩能（能/不能）過濾污染的空氣，說明呼吸道對空氣的處理能力是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于生態(tài)系統(tǒng)說法正確的是（　�。�
A．各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響 聯(lián)系
B．生態(tài)系統(tǒng)內的生物越少，越穩(wěn)定
C．當生態(tài)系統(tǒng)達到平衡時，各生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定
D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力最強

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．血液對人體是寶貴的，所以我們不能獻血．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列與遺傳相關的結構單位按由大到小的順序排列正確的是（　�。�
A．細胞核→DNA→染色體→基因B．細胞核→染色體→DNA→基因
C．細胞核→基因→DNA→染色體D．基因→細胞核→DNA→染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．“生男生女到底是怎么回事？生男生女的機會是否均等？”是人們普遍關注的問題．某班生物科代表經(jīng)過學習探究后繪制的生男生女圖解如圖．請據(jù)圖回答．

（1）圖中括號內XY表示性染色體，請在圖中括號內填寫出正確的答案．
（2）有人認為生男還是生女的責任不在女性而在男性，這種想法對嗎？答：對（填“對”或“不對”）．
（3）由圖解分析可知，從理論上講生男生女的機會是均等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列反射屬于非條件反射的是（　�。�
A．聞雞起舞B．嗷嗷待哺C．老馬識途D．談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．細胞分裂時，染色體通過復制，數(shù)目加倍；然后平均分配到兩個子細胞中，保持分裂前后遺傳物質的穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．九年級的我們正處于青春期，如果遇到心理、生理上的問題，最佳的做法是（　�。�
A．以科學的態(tài)度、求知的心情向老師和家長求解
B．將自己對性知識的疑惑藏在心底
C．談及性知識就回避
D．自行處理問題，不打擾別人

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