保護生物多樣性的根本目的是為了保護                               (     )
A．遺傳的多樣性
B．生活方式的多樣性
C．生物種類的多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
A

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性，保護生物多樣性的根本目的是為了保護基因的多樣性．
故選：A
練習冊系列答案
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下列動物不屬于軟體動物的是
A．扇貝、烏賊B．章魚、蝸牛C．蝸牛、河蚌D．青蛙、烏龜

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下列屬于我國特有珍稀哺乳動物的是
A．斑馬B．藏羚羊C．長頸鹿D．袋鼠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是
A．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性
B．野生動物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因
C．保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施
D．生物的多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某地豬種與從國外引進的瘦肉型豬種相比，具有耐粗飼強、抗疾病、母性好、繁殖率高等特點，但隨著瘦肉型豬種的推廣，某地豬種幾乎絕跡，這就降低了生物多樣性中的(   )
A．遺傳多樣性B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C．生物種類多樣性D．以上三者都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值 （   ）
A．物種的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列有關(guān)生物多樣性的敘述正確的是（   ）
A．生物多樣性不包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B．物種多樣性就是種內(nèi)基因組成的多樣性
C．建立自然保護區(qū)屬于遷地保護
D．生物多樣性是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物種類的多樣性實質(zhì)上就是基因的多樣性。                           （　�。�

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物種的滅絕是一個_________過程，但目前人為的活動大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕，便不可_________。

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