5．關(guān)于如圖敘述，不正確的是（　　）
A．該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結(jié)構(gòu)示意圖
B．因?yàn)橛行纬蓪�，所以木本植物的莖可以逐年加粗
C．形成層細(xì)胞有旺盛的分裂能力，向外分裂形成新的木質(zhì)部，向內(nèi)分裂形成新的韌皮部
D．導(dǎo)管所在的部位為木質(zhì)部，篩管損傷的部位為韌皮部

分析 輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類． 導(dǎo)管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管：篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將枝條同時(shí)插入滴有紅墨水的清水中，放到陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)，圖中的1導(dǎo)管變?yōu)榧t色，正是因?yàn)閷?dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．

解答 解：A、該圖是木本植物莖的橫切面和縱切面結(jié)構(gòu)示意圖，A正確；
B、因?yàn)樵谀举|(zhì)部和韌皮部之間有形成層，所以木本植物的莖可以逐年加粗，B正確；
C、形成層的細(xì)胞不斷的側(cè)向分裂增生，其中，大部分細(xì)胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細(xì)胞向外形成韌皮部，從而使得樹(shù)干不斷地生長(zhǎng)加粗．C錯(cuò)誤；
D、在木本植物莖的結(jié)構(gòu)中，韌皮部中的篩管能夠疏導(dǎo)有機(jī)物；木質(zhì)部中的導(dǎo)管能夠疏導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 木本植物莖的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列做法中，不利于健康的是（　�。�
A．進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體體質(zhì)B．遇到煩心事，就抽煙、喝酒解悶
C．學(xué)習(xí)與他人相處、合作和交流D．發(fā)現(xiàn)食品過(guò)了保質(zhì)期，就不食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖物種植物是大家常見(jiàn)的植物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）上述植物中能產(chǎn)生種子的是ABD，不能產(chǎn)生種子的是CE．（用字母表示）．
（2）A和D的區(qū)別是A種子外是否有果皮包被．
（3）把上述五種植物按照結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列；E→C→D→A、B．
（4）具有根、莖、葉分化的植物是ABCD，在自然界中種類最多，分布最廣的植物是AB所屬的類群．（用字母表示）
（5）圖中A具有而D不具有的器官是花和果實(shí)．
（6）請(qǐng)依次列舉一種與B、C、D相對(duì)應(yīng)的其他常見(jiàn)植物．小麥、滿江紅、松．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在研究生物進(jìn)化問(wèn)題方面，比較是最重要的研究方法之一，科學(xué)家通過(guò)對(duì)魚(yú)、龜、和人等幾種脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育國(guó)過(guò)程進(jìn)行比較研究，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）仔細(xì)觀察比較它們胚胎發(fā)育的初期（第一行），會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)谂咛グl(fā)育的初期很相似．由此，你作出的結(jié)論是它們是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的．
（2）胚胎學(xué)家經(jīng)過(guò)觀察比較發(fā)現(xiàn)雞、豬以及人的胚胎發(fā)育初期也和另幾種動(dòng)物一樣，都有鰓裂的出現(xiàn)．請(qǐng)你從進(jìn)化的角度對(duì)此做出解釋：它們的原始祖先生活在水中，所以在胚胎發(fā)育初期有鰓裂的出現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆湖北省九年級(jí)中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來(lái)表示，以下流程圖中不正確的是

A．氧氣進(jìn)入人體的過(guò)程：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管

B．脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過(guò)程：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸

C．反射弧結(jié)構(gòu)：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D．尿素分子排出體外的主要過(guò)程：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．日常生活中，人們采取的下列措施與其目的不一致的是（　�。�
A．對(duì)水淹后的農(nóng)田要及時(shí)排澇--促進(jìn)植物根部的呼吸作用
B．對(duì)于盆栽植物合理密植、合理灌溉、通風(fēng)換氣--促進(jìn)植物的光合作用
C．利用冰箱冷藏新鮮蔬菜水果--降低蔬菜、水果的蒸騰作用
D．對(duì)移栽的大樹(shù)苗根部進(jìn)行打針輸液--補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，利于根系傷口愈合和樹(shù)苗成活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．人類與現(xiàn)代類人猿有著較近親緣的關(guān)系，其共同祖先是森林古猿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自花生種子的（　�。�
A．子葉B．胚C．胚乳D．種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜．在溫室中，蔬菜可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥，不但培育了綠色蔬菜，而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度增加的主要原因是有機(jī)肥料被土壤中的微生物分解產(chǎn)生了無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳．
（3）某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示．試分析：曲線b～c大幅度下降的原因是植物進(jìn)行光合作用消耗了大量的二氧化碳，曲線c～d的成因是植物進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳．
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)．你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線b-c區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．

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