【題目】分析下圖所示四個裝置,回答有關問題。
(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗,利用_____裝置。
(2)裝置②中試管里冒出的氣體是_____。
(3)裝置③中塑料袋內壁的水珠主要來自植物的_____。該作用主要是通過植物哪一器官進行的_____。
【答案】① 氧氣 蒸騰作用 葉
【解析】
(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。
(2)呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程。
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。
(4)圖中,①裝置可用來驗證光合作用的原料是二氧化碳;②裝置是用來驗證植物的光合作用是否產生氧氣,氧氣有助燃的特性,能使快要熄滅的衛(wèi)生香或火柴梗復燃;③裝置可以驗證植物的蒸騰作用散失水分;④裝置可以用來驗證種子的呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰石變渾濁。
(1)①裝置中氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,導致裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用制造淀粉,因此可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗。
(2)金魚藻進行光合作用產生氧氣,氧氣不溶于水,因此裝置②中試管里冒出的氣體是氧氣。可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產生氧氣:將裝置放在光下幾小時,等氣體充滿試管的一半時取出試管,迅速將用帶火星的木條伸進試管內,可以看到木條復燃,說明有氧氣產生。
(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。③圖中,塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過植物葉片進行的。
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【題目】大災之后要防大疫。玉樹地震后,防化部隊在災區(qū)噴灑了大量消毒液,從預防傳染病的角度看應屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護易感人群 D. 預防接種
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【題目】腕足類動物海豆芽從4億年前出現至今面貌基本沒變,也沒有滅絕.對此現象的合理解釋是( 。
A.自然選擇對其不發(fā)生作用
B.海豆芽在漫長的年代中沒有進化
C.海豆芽很少變異,適應性強
D.海豆芽的生活環(huán)境沒有改變
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【題目】下列哪一項不是肺泡與氣體交換相適應的特點
A. 肺泡和毛細血管壁,只由一層上皮細胞構
B. 左右支氣管進入左右兩肺;
C. 肺泡數目很多
D. 肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
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【題目】下列各項中 ,屬于特異性免疫的是( )
A. 人體皮膚和黏膜阻擋病菌侵入體內 B. 唾液中溶菌酶的殺菌,抑菌作用
C. 患過水痘的人將不會在患水痘 D. 白細胞吞噬侵入體內的病菌
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