【題目】肺活量是指( )
A.一分鐘內肺呼出的氣體量
B.一分鐘內肺吸進的氣體量
C.盡力吸氣后肺內最大氣體量
D.盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量
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【題目】用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語,正確的是( )
A.蟬→螳螂→黃雀
B.螳螂→黃雀→蟬
C.樹→蟬→螳螂→黃雀
D.樹→黃雀→螳螂→蟬
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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據圖回答:
(1)用圖中序號寫出豆天蛾的發(fā)育順序:_____。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發(fā)育時期是[__]_____期;认x的發(fā)育屬于_____發(fā)育(選填完全變態(tài)或不完全變態(tài))。
(3)豆天蛾在[__] _____ 期對大豆的危害最大。
(4)我們熟悉的昆蟲蟑螂、菜粉蝶、螻蛄、蠅,其中 _____ 的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。
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【題目】周末,某校興趣小組的同學走進酒埠江某養(yǎng)雞場農業(yè)園區(qū),把生物課堂搬到了鮮活的生活中。讓我們隨他們一起參觀體驗吧。
(1)一片蔥郁的人工樹林中,珍珠雞、胡須雞、貴妃雞、綠殼蛋雞等三三兩兩悠閑地漫步覓食。不同品種的雞都是由共同的祖先原雞經過_____形成的。
(2)“咦”,那邊的一群小雞正在啄食小砂粒,這是為什么呢?_____ 。
(3)清晨,養(yǎng)雞場農業(yè)園區(qū)傳來一陣陣清脆的雞鳴,公雞報曉從獲得途徑上屬于 _____ 行為。
(4)“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察,雞蛋一端鈍圓一端略尖,這種外形對它的繁殖有什么意義? _____。
(5)你發(fā)現了嗎?雞冠的形狀不一樣,有單冠和玫瑰冠之分(圖 1),這在生物學上稱作_____。
(6)圖2是兩種冠形的雜交圖解(用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因;圖中…表示多個與前面子代個體相同的個體)
①根據圖中所示遺傳結果,推斷_____ 是顯性性狀。
②現有一只玫瑰冠的公雞,其基因組成不知是EE還是Ee,同學們設計了如下鑒定方案:選用單冠母雞與這只玫瑰冠公雞交配,請預測實驗結果及結論_____ 。
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【題目】如圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖,據圖回答下列問題。
(1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_____。
(2)標號④所示器官_____分泌的消化液稱為_____,它對脂肪的作用____。
(3)[____]分泌____和[____]分泌____都含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。
(4)能消化淀粉的部位是____。(填序號)
(5)在小腸內淀粉最終分解為_______,蛋白質最終分解為____,脂肪最終分解為_____。
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【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經系統(tǒng)的調節(jié).完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產生動作③骨骼肌接受神經傳來的興奮.
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
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