分析 達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個體,吃不到高處的樹葉,當環(huán)境改變食物缺少時,就會因吃不到足夠的樹葉而導致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.
解答 解:(1)古代的長頸鹿的前肢和頸,有的長,有的短,這是生物的變異現(xiàn)象,因此出現(xiàn)以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)了變異.這些變異是可以遺傳的.變異是生物進化的內(nèi)在因素.
(2)隨著環(huán)境的不斷改變,一些頸和前肢長些的個體,能夠吃到樹上高處的葉子,在缺乏青草的時期,頸和前肢長的個體,在生存斗爭中獲勝,得以生存、繁衍.這樣,環(huán)境對長頸鹿起了選擇作用,而這種作用是定向的,它決定著生物進化的方向.現(xiàn)在長頸鹿的形態(tài)是通過長期的自然選擇和有利變異累積形成的.
(3)上述進化過程表明,自然選擇的動力是生存斗爭,自然選擇的結果是適者生存.
故答案為:
(1)變異;變異
(2)自然選擇;有利變異
(3)適者生存
點評 解答此類題目的關鍵是理解自然選擇的過程特點.達爾文關于長頸鹿進化過程的解釋:變異→環(huán)境選擇→適者生存.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用滴管將染色液直接滴在實驗材料上,然后蓋上蓋玻片 | |
B. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,靜置幾分鐘后即可觀察 | |
C. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,然后用吸水紙在另一側吸引 | |
D. | 用滴管將染色液滴在蓋玻片的一側,然后用吸水紙在同一側吸引 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珊瑚、海葵、海蜇都是腔腸動物 | |
B. | 腔腸動物左右兩側對稱 | |
C. | 腔腸動物有口無肛門,食物和食物殘渣都由口進出 | |
D. | 腔腸動物大都生活在水中 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
檢查項目 | 正常值 | 檢查結果 | |
A | 紅細胞計數(shù)(RBC) | 3.5×1012~5.5×1012/L | 4.2~1012/L |
B | 白細胞計數(shù)(WBC) | 5.0×109~10.0×109/L | 15~109/L |
C | 血小板計數(shù)(PLT) | 1.5×1011~3.5×1011/L | 2.4~1011/L |
D | 血紅蛋白(Hb) | 110~160g/L | 90g/L |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 一半以上來自父方,一半以下來自母方 | |
C. | 一半以上來自母方,一半以下來自父方 | |
D. | 與父親相似的人,來自父方的多;與母親相似的人,來自母方的多 |
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