1.如圖為自然界中二氧化碳的循環(huán)示意圖,其中正確的一項(xiàng)是(  )
A.圖中①所示的生理作用是呼吸作用
B.圖中②所示的生理作用是光合作用
C.③過(guò)程中起作用的生物主要為細(xì)菌、真菌兩大類群
D.③過(guò)程為植物提供的物質(zhì)中,只有二氧化碳這種物質(zhì)

分析 圖是綠色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循環(huán)中的作用的關(guān)系圖.綠色植物能夠通過(guò)光合作用吸收大氣中的二氧化碳,呼吸作用能放出二氧化碳;微生物能夠?qū)⒅参锏目葜β淙~分解成無(wú)機(jī)物.

解答 解:A、如圖①表示光合作用的過(guò)程,大氣中的二氧化碳作為光合作用的原料被植物體吸收利用,合成有機(jī)物,A錯(cuò)誤;
B、植物通過(guò)②呼吸作用,分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳,釋放到大氣中,B錯(cuò)誤;
C、③過(guò)程中起作用的生物主要為細(xì)菌、真菌等微生物,它們作為分解者促進(jìn)了生物圈中的物質(zhì)循環(huán),C正確;
D、生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌、真菌等微生物能分解動(dòng)植物的遺體遺物,把遺體遺物分解成不僅有二氧化碳,還有水和無(wú)機(jī)鹽,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是對(duì)綠色植物和一些微生物在自然界中的作用的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下列資料.分析回答問(wèn)題:
    甲型肝炎(簡(jiǎn)稱甲肝)是由甲肝病毒引起的一種急性消化道傳染病,患有肝區(qū)隱痛,全身乏力,皮膚發(fā)黃,惡心嘔吐,甲肝的預(yù)防措施主要有:①早發(fā)現(xiàn),早治療;②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具等要同家人的分開(kāi),飯館的餐具要嚴(yán)格消毒;③接種甲肝疫苗.
(1)以上預(yù)防措施中,②屬于切斷傳播途徑.
(2)健康人接種甲肝疫苗后,從免疫學(xué)角度分析,注射入人體的甲肝疫苗屬于抗原(填“抗原”或“抗體”),疫苗刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì),這種免疫類屬于特異性免疫(填“非特異性”或“特異性”)
(3)從傳染病的角度來(lái)看,甲型肝炎病毒屬于病原體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.下里面是四種動(dòng)物的外形圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)屬于節(jié)肢動(dòng)物的有蜻蜓和蜘蛛,它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié).
(2)圖三和圖四兩種動(dòng)物有許多足,但是它們的足最大的不同點(diǎn)是步足分節(jié),腕足不分節(jié).
(3)圖二屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,它與圖一所示的動(dòng)物具有的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成.它在爬行的時(shí)候需要用剛毛來(lái)協(xié)助運(yùn)動(dòng).
(4)圖四屬于軟體動(dòng)物,請(qǐng)你舉出這類動(dòng)物的一個(gè)主要特征身體柔軟、有外套膜,這類動(dòng)物中有許多種類是非常美味的海鮮,請(qǐng)你列舉一個(gè).
(5)這四個(gè)動(dòng)物中,能使土壤變得疏松和肥沃的動(dòng)物是蚯蚓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.同學(xué)們到野外考察動(dòng)物時(shí),需要觀察的方面有(  )
①動(dòng)物的種類②動(dòng)物的數(shù)量③動(dòng)物的形態(tài)特征④動(dòng)物的生活場(chǎng)所⑤動(dòng)物的生活習(xí)性.
A.①②③B.②③④⑤C.①②③④⑤D.③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中A表示細(xì)胞分裂過(guò)程,經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了組織.
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁(或液泡、或葉綠體)等結(jié)構(gòu).
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加生理鹽水.目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察觀察中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡.
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,若物像在視野的左下方,為了便于觀察,應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)至視野中央.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.將下列生物特征與相應(yīng)的適應(yīng)方式用線連起來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是蝗蟲的發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫圖中蝗蟲發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期的名稱
①受精卵,圖中1→5是指跳蝻.
(2)跳蝻和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性上是基本相似的,只是身體較小,生殖器官未發(fā)育成熟,所以也叫做若蟲.
(3)蝗蟲的一生只經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一對(duì)雙胞胎(同卵生)的兄弟倆因工作環(huán)境不同,膚色相差很大,其變異是( �。�
A.可遺傳變異B.不可遺傳變異
C.基因改變引起的變異D.染色體引起的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖填空:
(1)圖中1是左心房 4是右心室.血管6是  肺動(dòng)脈8是上下腔靜脈
(2)這八個(gè)結(jié)構(gòu)中,流動(dòng)脈血的有1、2、5、7;流靜脈血 的有3、4、6、8.(填標(biāo)號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案