【題目】據(jù)圖回答

（1）標(biāo)出各部分名稱：①_______② _______③_______ ④________ ⑤_________。

（2）蛔蟲(chóng)身體呈_____________，兩端逐漸變_______________ 。

（3）蛔蟲(chóng)的身體表面有 ___________ 的______________，能抵抗____________的侵蝕，對(duì)自身有____________ 作用。

（4）蛔蟲(chóng)的 __________十分簡(jiǎn)單，是一條縱向管道，前段是___________，接著是__________________ 和 ____________，后端有____________ 。

【答案】 口 腸 生殖器官 體壁 肛門 長(zhǎng)圓柱形 細(xì) 透明 角質(zhì)層 消化液 保護(hù) 消化管 口 食管 腸 肛門

【解析】線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔，如蛔蟲(chóng)等。（1）圖中①口、②腸、③生殖器官、④體壁、⑤肛門。
（2）蛔蟲(chóng)身體細(xì)長(zhǎng)，圓柱形，兩端逐漸變細(xì)。
（3）蛔蟲(chóng)體表有透明的角質(zhì)層，能抵抗消化液的侵蝕，有保護(hù)作用．
（4）蛔蟲(chóng)的消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，前端有口，接著是食管和腸，后端是肛門。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙皮膚始終保持濕潤(rùn)的意義是（）

A. 減少體內(nèi)水分的散失 B. 有利于通過(guò)皮膚進(jìn)行呼吸

C. 減少游泳時(shí)的阻力 D. 適應(yīng)水中生活，使運(yùn)動(dòng)更加靈活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化_____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沼氣的主要成分是 。沼氣發(fā)酵是指在 條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人血的永久涂片，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴ 數(shù)量最多的血細(xì)胞是__________(填名稱），如果這種血細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少，人會(huì)患______,應(yīng)補(bǔ)充富含_____和蛋白質(zhì)的食物。

⑵ 圖中細(xì)胞體積最大、具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是________。(填名稱）

⑶ 某人受傷后易流血不止，是由于______數(shù)量過(guò)少。（填標(biāo)號(hào))

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是驗(yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化作用的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)第二步，2號(hào)試管中應(yīng)滴加______________mL__________；對(duì)照組是__________號(hào)試管。

（2）隔水加熱的水溫設(shè)定為37℃的原因是___________。

（3）滴加碘酒后，預(yù)測(cè)__________號(hào)試管呈藍(lán)色。

（4）人體對(duì)淀粉的消化可以發(fā)生在__________。

（5）我們進(jìn)食時(shí)細(xì)嚼慢咽，是為了使食物團(tuán)塊變小，增加食物與唾液的________，有利于食物的消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明選取生長(zhǎng)正常的牽�；ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：放在黑暗處一晝夜→移到陽(yáng)光下照射→將葉片放在酒精中隔水加熱→漂洗→滴加碘液→觀察葉片顏色變化．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，甲葉中遮蓋鋁箔的部分和乙葉不變藍(lán)色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將植物放在黑暗處一晝夜的主要目的是___。

（2）將甲葉片的一部分用不透光的鋁箔遮蓋，目的是與未遮蓋的部分形成____實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)變量是___。

（3）根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出以下結(jié)論：

①甲葉片的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________。

②甲葉中未遮蓋鋁箔的部分和丙葉變藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是 ____。

③分析乙葉和丙葉的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明光合作用的原料是______。該原料除了來(lái)自瓶中原有的空氣，還可以來(lái)自植物自身的_____過(guò)程，該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是____。

（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，現(xiàn)代化溫室種植農(nóng)作物時(shí)可以采取 _________措施來(lái)提高產(chǎn)量。

（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對(duì)于維持生物圈中的__________平衡起重要作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”,美麗的蝴蝶由何發(fā)育而來(lái)?下圖表示蝴蝶的發(fā)育過(guò)程,下表是對(duì)蝴蝶性狀遺傳的研究。請(qǐng)分析回答:

組別

親代雜交組合

子代性狀

1

紫翅×紫翅

全是紫翅

2

黃翅×黃翅

全是黃翅

3

紫翅×黃翅

全是紫翅

4

紫翅×紫翅

紫翅與黃翅約3∶1

(1)圖中顯示,蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,屬于______________發(fā)育。

(2)表中第4組親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對(duì)相對(duì)性狀,據(jù)表中信息判斷____是顯性性狀。如果顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案