14．表為某地棉花不同發(fā)育期的需水量，由表中數(shù)據(jù)可知平均每天需水量最大的發(fā)育期是（　�。�
發(fā)育期苗期現(xiàn)蕾期花鈴期吐絮期
天數(shù)45255167
需水量（mm）4674343199
A．苗期B．現(xiàn)蕾期C．花鈴期D．吐絮期

分析 棉花在不同的生長時期需水量不同．解答時可以從表格數(shù)據(jù)計算出每一個時期平均每天需水量方面來切入．

解答 解：不同種類的植物需水量不同，同一種植物在不同的生長時期需水量不同．灌溉應(yīng)遵循的原則是應(yīng)根據(jù)植物的種類和具體的生長期而定，要適時、適量，合理灌溉．每天需水量═需水總量÷發(fā)育天數(shù)；苗期每天需水量═46÷45≈1；現(xiàn)蕾期每天需水量═74÷25=2.96；花鈴期每天需水量═343÷51═6.73；吐絮期每天需水量═199÷67═2.97．通過比較可以得出平均每天需水量最大的發(fā)育期是花鈴期．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高圖表數(shù)據(jù)信息的接受能量、處理分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過程．請分析回答問題．
（1）如圖過程（1）的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)a、b的交換（用圖中的字母表示），在人體中交換的場所有C、F．
（2）B為人體的血液循環(huán)系統(tǒng)，一般情況，當(dāng)人體患貧血時，應(yīng)適量多吃蛋白質(zhì)、鐵豐富的食物．
（3）經(jīng)過c過程B中血液成分的變化是營養(yǎng)物質(zhì)和二氧化碳增多．
（4）某一健康的人，在食用大量糖類后，e中暫時出現(xiàn)了葡萄糖，這說明腎小管的重吸收是有限的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列人體器官或系統(tǒng)中，不具有排泄作用的是（　�。�
A．皮膚B．泌尿系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．人體的呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理，使達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．表是某同學(xué)探究“饅頭在口腔中的變化”的方案，請根據(jù)表內(nèi)信息回答：
試管實驗材料加入液體處理方法
1號饅頭碎屑2毫升唾液充分?jǐn)嚢韬蠓湃擘诘臏厮?分鐘
2號饅頭碎屑①充分?jǐn)嚢韬蠓湃胂嗤臏厮?分鐘
3號饅頭塊2毫升唾液不攪拌，直接放入相同的溫水中1分鐘
（1）表中2號試管對應(yīng)的處理①應(yīng)該加入2毫升清水．
（2）本實驗中使用的加熱方法叫做水浴加熱法，加入液體后的三支試管都應(yīng)放入②37℃的溫水中．
（3）本實驗利用了淀粉遇碘變藍的特性，將在溫水中加熱后的三支試管中各滴加2滴碘液，理論上1號試管中的液體不會變藍，但按照該同學(xué)的處理該試管中的液體仍然變藍，分析其原因可能是水浴加熱時間不夠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．綠葉制造的有機物經(jīng)過葉脈、葉柄、莖中的哪種結(jié)構(gòu)運輸?shù)街仓旮魈帲浚ā　。?table class="qanwser">A．木質(zhì)部B．篩管C．導(dǎo)管D．韌皮部

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請分析回答有關(guān)綠色植物制造有機物的作用的問題：
（1）綠色植物制造的有機物是植物體的重要組成成分．“測定種子中的有機物”實驗證明種子含有機物．將小麥面粉用紗布包起來，放在盛有清水的燒杯中，用手不斷揉擠，待清水變成乳白色時，取2毫升加入試管中，在酒精燈上加熱煮成糊狀，冷卻后加入碘液后變藍色，這證明小麥種子含有淀粉．繼續(xù)將紗布包內(nèi)的物質(zhì)反復(fù)揉擠，紗布包內(nèi)剩下的黃白色物質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)，在其上滴加雙縮脲試劑后的現(xiàn)象是變紫色．
（2）綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，制造的有機物不僅滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的要求，還通過食物鏈養(yǎng)育生物圈中的其他生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．受精的雞卵中，將來發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．卵黃B．卵白C．系帶D．胚盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答問題
（1）寫出圖中各部分所表示結(jié)構(gòu)的名稱
A感受器；b效應(yīng)器；c傳入神經(jīng)；d傳出神經(jīng)；e神經(jīng)中樞；
（2）手被扎立刻縮手，完成此反射的神經(jīng)中樞在脊髓，縮手后會感覺疼痛，疼痛的感覺是在大腦皮層產(chǎn)生的．

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同步練習(xí)冊答案