分析 輸血應(yīng)以輸同型血為原則.在沒(méi)有同型血的情況下,在不出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象的前提下,可以考慮輸其它血型的血.
無(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為.無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù),無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴.
解答 解:(1)在輸血前必須作血型鑒定,以輸同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.輸血關(guān)系表:
可見(jiàn),李衛(wèi)是AB型血,他的血只能輸給AB型的病人使用.
(2)失血時(shí)如果一次不超過(guò)400毫升,所喪失的血漿成分和血細(xì)胞,可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常,所以一次獻(xiàn)血200---300毫升不會(huì)影響身體健康.
(3)我會(huì)像李衛(wèi)那樣主動(dòng)參與無(wú)償獻(xiàn)血.因?yàn)闊o(wú)償獻(xiàn)血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè),而獻(xiàn)血者不向采血單位和獻(xiàn)血者單位領(lǐng)取任何報(bào)酬的行為.無(wú)償獻(xiàn)血是終身的榮譽(yù),無(wú)償獻(xiàn)血者會(huì)得到社會(huì)的尊重和愛(ài)戴.無(wú)償獻(xiàn)血是無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的崇高行為,是我國(guó)血液事業(yè)發(fā)展的總方向.獻(xiàn)血是愛(ài)心奉獻(xiàn)的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的.
故答案為:
(1)AB型;
(2)200~300;
(3)會(huì);無(wú)償獻(xiàn)血無(wú)上光榮,治病救人,救死扶傷(意思對(duì)即可).
點(diǎn)評(píng) 輸血和獻(xiàn)血的相關(guān)內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的形成 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)大分子物質(zhì)的形成 | |
C. | 核酸和蛋白質(zhì)在原始海洋中的積累 | |
D. | 能夠生殖和遺傳的原始生命的形成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動(dòng),維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)平衡 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定,主要表現(xiàn)為生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是巨大的.總的來(lái)說(shuō),生物圈的生態(tài)平衡不會(huì)被破壞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)探究的變量是清水和酒精 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)認(rèn)真進(jìn)行一次即可,不需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn) | |
C. | 為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了清水作為對(duì)照組 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)結(jié)論是酒精對(duì)水蚤心率都有影響,我們得到的啟示是喝酒有害健康,青少年不喝酒,成年人應(yīng)少喝酒 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B | C |
瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/天 | 3 | 25 | 2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳變異的結(jié)果 | B. | 自然選擇的結(jié)果 | C. | 人工選擇的結(jié)果 | D. | 溫度變化的結(jié)果 |
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