A、無法進行呼吸 | B、體表干燥 | C、身體內缺水 | D、血液循環(huán)停止 |
科目:初中生物 來源: 題型:
1號培養(yǎng)皿 | 2號培養(yǎng)皿 | |
第一天 | 種子吸水 | 種子吸水 |
第二天 | 8% | 2% |
第三天 | 68% | 7% |
第四天 | 82% | 5% |
第五天 | 91% | 8% |
第六天 | 93% | 9% |
第七天 | 95% | 10% |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、污染小或無污染 | B、能量多級利用 | C、實現(xiàn)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 | D、經濟效益偏低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、劍尖槍烏賊身體柔軟,是軟體動物 | B、細點圓趾蟹具有保護內部器官的甲 | C、巴浪魚呼吸時,口和鰓蓋同時張合 | D、黑腳信天翁體內的氣囊可輔助呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、體形呈梭形,減少游泳時的阻力 | B、胸鰭和腹鰭與魚體平衡無關 | C、用鰓呼吸 | D、尾鰭能控制魚游泳的方向 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、身體呈輻射對稱、有口無肛門 | B、身體呈兩側對稱、有口無肛門 | C、身體呈圓柱形,有口有肛門 | D、身體呈圓筒形,身體分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、城市生活污水經污水處理廠處理后排放 | B、農業(yè)生產中大量使用農藥、化肥 | C、日本福島核電站將處理受損核反應堆的冷卻水直接排入大海里 | D、工業(yè)生產中廢液、廢渣、廢氣的任意排放 |
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