【題目】下列出現(xiàn)了真體腔的多細胞動物是（ ）

A. 線形動物 B. 扁形動物 C. 環(huán)節(jié)動物 D. 腔腸動物

【答案】C

【解析】環(huán)節(jié)動物的體腔是以裂體腔法形成，在內、外胚層上都有中胚層形成的肌肉和體腔膜（臟體腔膜、壁體腔膜）。 因此從環(huán)節(jié)動物才開始出現(xiàn)了真體腔。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的___________作用會加強，致使玻璃瓶內_________氣體濃度增大，從而使玻璃罩內幼苗的_________作用增強。種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到_______________________。

（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關閉，幼苗的_________作用逐漸減弱，原因是________________。

（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系，請完成呼吸作用的反應式。呼吸作用的反應式為_____________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花及其所結果實的部分結構示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 花中最重要的結構是④和⑤

B. 我們所食用的部分⑦是由③子房發(fā)育而來

C. 圖乙中⑧是由圖甲中④發(fā)育而來

D. 雌蕊是由圖甲中的①②④構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在社會行為中，群體成員之間常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是

A. 動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號

B. 動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音

C. 動物之間交流思想、感情的信息

D. 動物的各種行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標號的名稱：⑤__⑩____．

（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過__來傳粉的．

（3）完成受精作用后③發(fā)育成__；④發(fā)育成__．

（4）小明家種玉米，他發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米．你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液透析是治療腎功能衰竭的重要方法，請回答下列問題。

(1)腎臟的功能是____，當腎功能衰竭而無法順利排除____等代謝廢物時，人就會因中毒而死亡。

(2)血液透析時，為了順利將血液導人人工透析機，常常將臨近的動脈和靜脈相連，形成動靜脈瘺，然后再進行靜脈穿刺，如下圖所示。這主要是因為動脈內____，靜脈分布較_______，將二者優(yōu)勢結合，既可以減少透析時間，又便于操作。經(jīng)透析之后的血液經(jīng)_______（選填“A”或“B”）點回流至人體。

(3)與腎單位相比，人工透析機的工作過程不具備____功能，故透析結束后，病人應及時補充營養(yǎng)物質，避免出現(xiàn)低血糖等癥狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一運動員不幸摔傷腰部，下肢沒有任何損傷，卻喪失運動功能，并且大小便失禁，他受到嚴重損害的是（ ）

A．大腦 B．小腦 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲是常見的昆蟲，善跳躍、能飛行，食性雜、分布廣。請回答下列問題。

(1)蝗蟲身體分為三個部分，____負責感覺和攝食；胸部具有三對足、兩對翅，是_____中心；腹部集中容納內臟器官。各部分分工合作，不僅增強了運動能力，還提高了對環(huán)境條件的趨避能力。

(2)蝗蟲運動能力強，第三對足發(fā)達，又稱跳躍足。如右圖所示，足內的A、B肌肉附著在____的內側面。蝗蟲起跳時，A肌______、B肌_______，足由彎曲狀態(tài)變?yōu)樯煺範顟B(tài)，完成跳躍。

(3)不同動物的運動形式不同。下列四種動物中，完成運動所需結構與蝗蟲最相似的是 ___。

A．水螅 B．蚯蚓 C．蝸牛 D．壁虎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期身體發(fā)生變化的一個最顯著特點是（ ）

A．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強 B．身高、體重迅速增長

C．性器官發(fā)育和性成熟 D．心臟和肺等內臟器官的功能明顯增強

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