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9.人體生命活動的調節(jié)包括(  )
A.神經調節(jié)B.神經調節(jié)和激素調節(jié)
C.激素調節(jié)D.自身調節(jié)

分析 人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨立的完成各自的功能,例如人在運動時,需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調活動.

解答 解:人的調節(jié)方式有兩種:神經調節(jié)和激素調節(jié).神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調節(jié)是激素通過血液的傳送,對生物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié).其中人和動物調節(jié)生命活動的主要方式是神經調節(jié).
故選:B.

點評 在人體內,體液調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經---體液的調節(jié)下,才能夠更好地適應環(huán)境的變化.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.植物的生殖包括有有性生殖和無性生殖兩種方式.用種子繁殖的屬于有性生殖,葡萄的繁殖運用的是扦插,蘋果的繁殖用嫁接.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗中的幾種說法,不正確的是(  )
A.從蚯蚓的頭部到環(huán)帶比從它的肛門到環(huán)帶要遠
B.用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙不平的感覺
C.蚯蚓在粗糙的紙上比在玻璃板上運動還快
D.實驗中要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.經過充分咀嚼后,入口的饅頭和米飯變甜,主要原因是( 。
A.部分淀粉被初步分解為葡萄糖B.部分蛋白質被初步分解為葡萄糖
C.部分淀粉被初步分解為麥芽糖D.部分蛋白質被初步分解為麥芽糖

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.將下列疾病名稱與可能的病因進行配對.

[1]D;[2]C;[3]B;[4]A.

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14.下列四組疾病中,都可能是因體內某種激素分泌不足引起的是( 。
A.高血壓和地方性甲狀腺腫B.夜盲癥和侏儒癥
C.侏儒癥和糖尿病D.巨人癥和壞血病

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1.香菇是一種可食用的真菌,下列有關香菇的說法正確的是( 。
A.是單細胞生物B.細胞中有成形的細胞核
C.能進行光合作用D.不屬于微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.人的眼球就像一架精密的照相機,人的眼瞼就是相機的鏡頭蓋,其中的晶狀體是鏡頭,瞳孔是光圈,視網膜就是底片,視覺只有在腦的參與下才能形成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲與雜食性鳥的關系是競爭和捕食.
(2)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網流動的.
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r的經濟利益,大量捕捉森林中的鳥類、狐和鷹,會造成昆蟲、鼠大量繁殖,毀壞森林,生態(tài)系統(tǒng)失去平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.

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