【題目】按照達爾文的自然選擇學說，生物進化的結果是 （ ）

A. 生存斗爭 B. 適者生存

C. 遺傳變異 D. 過度繁殖

【答案】B

【解析】生物在繁衍的過程中，會不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進化的基礎．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進行斗爭，又要與其他生物進行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進化提供原始的材料，是生物進化的內因；生存斗爭是生物進化的動力和手段；適者生存與不適者被淘汰是生物進化的結果，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①~④，下列說法錯誤的是.

A. ②③作為分解者，它們在自然界里二氧化碳等物質的循環(huán)過程中有著重要作用

B. 把①放在高于細胞液濃度的溶液中，細胞會失水，甚至死亡

C. ④的結構是由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成，營寄生生活

D. ①③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)，無論大小，都是由（ ）

A. 生物部分和非生物部分組成

B. 植物、動物、細菌、真菌組成

C. 生產(chǎn)者、消費者、分解者組成

D. 陽光、空氣、水組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的遺傳物質主要存在于（ ）
A.液泡
B.細胞核
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)的結構，請據(jù)圖回答下列問題．

(1)圖中標號①、④、⑥所示的結構屬于消化系統(tǒng)的________．

(2)人每天吃進的食物主要在圖中標號[]______內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身．

(3)標號④所示結構分泌的消化液稱為____，它消化脂肪的方式屬于___（填“物理消化”或“化學消化”）．

(4)人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號________所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)由 和肺組成，其中肺是完成 的重要場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】陽春四月甜瓜大量上市，該瓜皮薄肉脆，甜而爽口，瓜香四溢，深受消費者喜愛，甜瓜多采用溫室大棚栽培，如圖一所示，圖二表示夏季睛朗的白天，甜瓜葉片光合作用強度的曲線圖。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

（1）果實成熟過程中所需的有機物是由______作用制造的。

（2）果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們是通過植株根尖的______吸收的，吸收的水分主要用于______。

（3）圖二中7～10時的光合作用強度不斷增強的原因是：在一定溫度和二氧化碳供應充足的情況下，光合作用隨著光照強度的增強而增強。12時左右的光合作用強度明顯減弱的原因是______。

（4）某興趣小組選取生長正常的甜瓜葉片進行了圖三所示的光合作用實驗。

A．將此裝置經(jīng)黑睛處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

B．用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______。

②通過上述的對照實驗可以得出的結論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

甲圖對照的結論是______。

乙圖和丙圖對照的結論______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內某結構的血流情況模擬圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A. 若B為肺，則C中流著靜脈血

B. 若B為小腸，則C中的營養(yǎng)物質和氧氣含量增加

C. 若A為肺靜脈，C為主動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A、C都流著動脈血，則B代表的一定是腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為消化系統(tǒng)的部分結構，下列有關分析錯誤的是( )

A. [1]是膽囊，儲存的膽汁能乳化脂肪

B. [2]是小腸，它的內表面有許多皺襞

C. [3]是肝臟，屬于消化道外的消化腺

D. [5]是胰腺，分泌的胰液中含胰島素

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