【題目】要使一棵蘋果樹上結出不同口味的蘋果,最好采用的方法是__________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖顯示的裝置用作比較一帶葉枝條在不同光強度下的失水速率。在每一光強度下,氣泡最初及最終的位置記錄如下表。
光強度 | 氣泡最初位置(mm) | 十分鐘后的位置(mm) |
10 | 0 | 15 |
20 | 2 | 22 |
30 | 1 | 26 |
40 | 3 | 33 |
(1)實驗進行時,枝條的_________使氣泡移動。
(2)計算在不同光強度下的失水速度(答案以氣泡每分鐘移動的距離來表示,并用表格列出所得結果)。________
(3)根據(jù)實驗結果,你認為光強度對失水速度有何影響?____________________。
(4)在每一組實驗開始時,應如何操作才能使氣泡回到0—3之間?___________________。
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