【題目】下列對(duì)蠶“作繭自縛”行為的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是動(dòng)物的本能 B. 由遺傳物質(zhì)控制

C. 屬于學(xué)習(xí)行為 D. 屬于先天性行為

【答案】C

【解析】

試題先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，蠶“作繭自縛”行為是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，是動(dòng)物的一種本能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中的氨基酸的差異比較,由表可判斷出與人的親緣關(guān)系最近的生物是

生物名稱

黑猩猩

獼猴

馬

牛

氨基酸差異數(shù)/個(gè)

0

1

12

10

A. 馬 B. 牛 C. 黑猩猩 D. 獼猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色食品主要是指

A. 顏色為綠色的食品 B. 青菜、水果

C. 無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品 D. 易于消化吸收的食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物身體出現(xiàn)了分節(jié)，在動(dòng)物進(jìn)化史上是一次飛躍。原因是（ ）

A. 身體開始分節(jié)，使運(yùn)動(dòng)靈活

B. 身體腹部出現(xiàn)了剛毛，使得運(yùn)動(dòng)有了支撐而靈活

C. 身體圓筒形，為長(zhǎng)得高大創(chuàng)造條件

D. 有了專門的運(yùn)動(dòng)器官﹣﹣﹣?zhàn)�，使運(yùn)動(dòng)快捷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列除哪項(xiàng)外都是青蛙的運(yùn)動(dòng)方式（ ）

A. 跳躍

B. 行走

C. 爬行

D. 游泳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“觀察唾液淀粉酶的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明

試管

加入物質(zhì)

溫度

碘液檢驗(yàn)

1

淀粉糊+清水

37℃

變藍(lán)色

2

淀粉糊+唾液

37℃

不變藍(lán)色

A. 酶的催化作用具有專一性 B. 酶的催化作用具有高效性

C. 酶的催化作用需要適宜的溫度 D. 唾液淀粉酶具有消化作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌是一類體積微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單細(xì)胞生物。觀察細(xì)菌的形態(tài)常借助于( )

A. 放大鏡 B. 低倍顯微鏡 C. 高倍顯微鏡 D. 肉眼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于大面積燒傷病人進(jìn)行成分輸血時(shí)，應(yīng)輸入

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸和卵巢是人體生殖系統(tǒng)的主要器官，它們的共同特征是

A. 排出生殖細(xì)胞

B. 產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素

C. 輸送生殖細(xì)胞

D. 分泌性激素，產(chǎn)生尿液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案