【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，關(guān)于該圖分析正確的是（ ）

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，需要先把裝片向右移動(dòng)

【答案】B

【解析】

試題分析：由低倍鏡換高倍鏡后，視野變窄，透光量少，視野就會(huì)變暗，A錯(cuò)誤；圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大，是因?yàn)橐乙曇八苗R頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大，B正確；粗準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒，不能使物象放大，C錯(cuò)誤；顯微鏡中觀察到的物象的倒像，移動(dòng)的方向是相反的，所以從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，需要先把裝片向左移動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)不停地用口吞水，再?gòu)啮w孔排水，其意義是（ ）

A. 排泄體內(nèi)含氮的廢物 B. 完成呼吸和攝食

C. 散發(fā)體內(nèi)的熱量 D. 交換體內(nèi)的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)一家三口都有耳垂，國(guó)家放開(kāi)二胎的生育政策出臺(tái)后，媽媽又生了一個(gè)無(wú)耳垂的小女孩，小強(qiáng)家里現(xiàn)有的四個(gè)人關(guān)于耳垂的基因型中，不能確定的是 （　 �。�

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強(qiáng) D. 小強(qiáng)的妹妹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組選用番茄苗和金魚(yú)藻做實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展一系列探究活動(dòng)。先將番茄苗置于黑暗處一晝夜（經(jīng)檢驗(yàn)無(wú)淀粉），然后蓋上透明玻璃罩并用凡士林密封，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖甲，金魚(yú)藻放廣口瓶中，實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖乙（碳酸氫鈉可增加水中及周?chē)h(huán)境中二氧化碳濃度）

（1）將裝置甲在室外陽(yáng)光下放置一段時(shí)間。

①取一片番茄葉片，酒精隔水加熱后，用清水清洗后滴加碘液，片刻后洗去，葉片變藍(lán)，該現(xiàn)象可以說(shuō)明_____。

②對(duì)玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行連續(xù)24小時(shí)監(jiān)測(cè)，結(jié)果如圖丙所示。試分析番茄在曲線的_____點(diǎn)（填字母）時(shí)積累有機(jī)物最多，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_____。

（2）將裝置乙放于室外陽(yáng)光下，發(fā)現(xiàn)瓶中有氣泡產(chǎn)生，打開(kāi)導(dǎo)氣管閥門(mén)，迅速將帶火星的火柴棒放于管口，火柴棒復(fù)燃，這說(shuō)明瓶中產(chǎn)生的氣體主要是_____。

（3）根據(jù)以上信息可判斷，下面4幅圖所述現(xiàn)象與該興趣小組研究相一致的是__。

（4）將裝置甲小燒杯中的碳酸氫鈉溶液替換為水和氫氧化鈉溶液，設(shè)置三組實(shí)驗(yàn)裝置，編號(hào)如下：

裝置編號(hào)

甲﹣1

甲﹣2

甲﹣3

小燒杯中溶液成分

碳酸氫鈉

水

氫氧化鈉

將三個(gè)裝置放在光下照射一段時(shí)間，番茄長(zhǎng)勢(shì)最好的裝置編號(hào)是________，其原因是_。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，和蚯蚓是同類(lèi)動(dòng)物的是（　�。�

A. 沙蠶和蛭 B. 絲蟲(chóng)和珊瑚蟲(chóng) C. 水蚤和蛇 D. 蜈蚣和蚰蜒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)其結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A. ③為輸導(dǎo)組織，起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用

B. ②④為營(yíng)養(yǎng)組織，能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔，是氣體交換的“窗口”

D. ①⑤組成表皮，屬于上皮組織，具有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學(xué)的模式生物，請(qǐng)分析回答

（1）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______．

（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是______．

②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______．

③親代的基因通過(guò)______作為“橋梁”傳遞給子代

（3）果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于______．

（4）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡的鏡頭被污染的時(shí)候，除去污物的正確方法是：

A. 用紗布擦 B. 用手擦 C. 用擦鏡紙擦 D. 用紙巾擦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民選擇在下雨或澆水前后給莊稼施肥是因?yàn)?/span>

A．水能提高肥料中無(wú)機(jī)鹽含量，滿(mǎn)足植物生長(zhǎng)所需

B．水能使肥料中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽

C．使肥料中的無(wú)機(jī)鹽與水結(jié)合成植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分

D．使肥料中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，被植物吸收，并運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?/span>

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