11．現(xiàn)有（A）蚯蚓、（B）鯽魚、（C）家鴿、（D）蝗蟲四種動物，請依據(jù)四種動物的特征回答下列問題．
請將這四種動物分成兩大類，你的分類依據(jù)是有無脊柱，其中一類包括AD，另一類包括BC（填字母代號）．這四種動物中，最低等的一種是A，最高等的一種是C（填字母代號）．

分析 本題主要考查的是動物分類的知識，根據(jù)各類動物的特征分析解答．

解答 解：A是蚯蚓，D是蝗蟲，體內(nèi)都無脊柱，屬于無脊椎動物；而B鯽魚、C家鴿的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物；A蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動物；B鯽魚屬于魚類，C家鴿屬于鳥類．所以，最低等的是A蚯蚓，最高等的是C家鴿．
故答案為：有無脊柱；AD；BC；A；C

點(diǎn)評 能夠根據(jù)各類動物的特征進(jìn)行靈活分類是解決被類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對“螳螂捕蟬，黃雀在后．”的解釋，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蟬、螳螂和黃雀是消費(fèi)者
B．螳螂、蟬和黃雀能組成一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)
C．如果寫一條食物鏈，還需要寫生產(chǎn)者如草
D．蟬和螳螂屬于節(jié)肢動物，黃雀屬于鳥類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖，觀察圖，分析回答下列問題．

（1）①表示的生理過程是吸收
（2）②表示肺的通氣，該過程是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的．③過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．植物細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．核糖體D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問題進(jìn)行回答．（全部填名稱）
（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：
①目鏡    ③轉(zhuǎn)換器
⑩反光鏡   ⑨粗準(zhǔn)焦螺旋
（2）若在顯微鏡下看到的物像位于視野的右上方，要使物象移到視野的中央，則應(yīng)向右上方移動裝片．
（3）觀察玻片使將其放在載物臺上，使標(biāo)本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片兩端．若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用凹面鏡同時(shí)轉(zhuǎn)動遮光器，使最大光圈對準(zhǔn)通光孔．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．1978年世界上第一例“試管嬰兒”誕生，1996年第一只克隆動物“多莉”問世．“試管嬰兒”的誕生和“多莉”的問世，所采用的生殖方式分別是（　�。�
A．都屬于有性生殖
B．前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖
C．都屬于無性生殖
D．前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項(xiàng)試圖論述鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
B．鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣
C．鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
D．鼻粘膜分泌黏液可以清潔濕潤吸入的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．科學(xué)研究證明，慢性、非傳染性疾病與個(gè)人的生活方式無關(guān)．×．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖2是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖及綠色植物的生理活動示意圖，a、b分別代表進(jìn)出葉片的氣體，請根據(jù)圖回答問題．

（1）若氣體a代表二氧化碳．則該圖示的生理活動是光合作用，氣體b是氧氣．
（2）若某種生理活動能為植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動提供能量．則該生理活動是呼吸作用．
（3）圖2中的c代表的物質(zhì)是主要是由根尖的成熟區(qū)吸收的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案