光合作用的產(chǎn)物是
A．有機(jī)物和氧B．有機(jī)物和二氧化碳
C．有機(jī)物和水D．無(wú)機(jī)物和二氧化碳
A

試題分析：光合作用指的是綠色植物利用光能，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)藏在所合成的有機(jī)物里，并釋放氧氣的過(guò)程，從實(shí)質(zhì) 上看，光合作用包括了兩個(gè)方面的變化：一方面是物質(zhì)的變化，就是把簡(jiǎn)單的二氧化碳和水合成為復(fù)雜的有機(jī)物，另一方面是能量的變化，就是把光能吸收轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ) 藏在有機(jī)物中的化學(xué)能。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握光合作用的概念。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列光合作用和呼吸作用的比較中，敘述不正確的一項(xiàng)是（  ）
 
光合作用
呼吸作用
A.
只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
任何細(xì)胞都能進(jìn)行
B.
吸收二氧化碳，放出氧氣
吸收氧氣，放出二氧化碳
C.
制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
分解有機(jī)物，釋放能量
D.
光照下才能進(jìn)行
有光無(wú)光都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

光合作用的實(shí)質(zhì)是(   )
A．制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)
B．分解有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
C．制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
D．分解有機(jī)物,釋放二氧化碳,把有機(jī)物里的能量釋放出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A．葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈
B．葉片的上表皮氣孔少，下表皮氣孔多
C．葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用
D．葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)進(jìn)行＂觀察葉片的結(jié)構(gòu)＂實(shí)驗(yàn)，所看到的菠菜葉橫切面如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是　
A．圖中[3]是葉肉
B．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”是圖中的[4]氣孔
C．圖中[1]是下表皮
D．氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

葉的下列結(jié)構(gòu)中，含葉綠體較多的是(    )
A．海綿組織B．葉脈C．柵欄組織D．表皮

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，圖中所表示的該葉片正在進(jìn)行（  ）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

光照和溫度等條件均適宜的情況下，將綠色植物放在不同體積分?jǐn)?shù)的CO2中培養(yǎng)，生長(zhǎng)最好的是(  )
A．0.003％B．O.03％C．0.1％D．0.5％

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同步練習(xí)冊(cè)答案