16．下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（　　）
A．植物B．細(xì)菌C．動(dòng)物D．病毒

分析 生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

解答 解：ABC植物、細(xì)菌、動(dòng)物，都是有細(xì)胞構(gòu)成的；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
    所以，病毒不是由細(xì)胞構(gòu)成的．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖回答問題．

（1）此圖表示的是動(dòng)物細(xì)胞分裂的過程，判斷依據(jù)是沒有細(xì)胞壁．
（2）細(xì)胞分裂的正確順序是（填字母）：A→C→B．
（3）生物的生長(zhǎng)一方面靠細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量，另一方面還要靠細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積不斷增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．只有鳥類和哺乳類動(dòng)物的體溫是相對(duì)恒定的．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．既能分泌激素，又能分泌消化液的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．甲狀腺B．胰腺C．垂體D．腎上腺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．播種前，農(nóng)民伯伯會(huì)用鹽水來選種，配制一定濃度的鹽水，將種子放到鹽水中，干癟的或顆粒小的種子會(huì)浮上水面，顆粒飽滿的種子會(huì)沉到水底，當(dāng)配制鹽水的濃度太高，且種子在鹽水中浸泡的時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，會(huì)使種子中的水分流失，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．鹽水的濕度高，種子適應(yīng)不了B．鹽水的濃度大于細(xì)胞液的濃度
C．鹽水的濃度小于細(xì)胞液的濃度D．鹽水的濃度等于細(xì)胞液的濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．家蠶的發(fā)育過程為受精卵、幼蟲、蛹、成蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列微生物中，具有固氮作用的是（　�。�
A．根瘤菌B．酵母菌C．乳酸菌D．霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．觀察蚯蚓的外部形態(tài)后，某同學(xué)對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．身體由相似的環(huán)裝體節(jié)構(gòu)成B．身體前端有口，后端有肛門
C．身體腹面粗糙，有剛毛D．活蚯蚓的體表不濕潤(rùn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖，其中①所示的是受精過程，②所示的是發(fā)育過程．仔細(xì)閱讀、分析，回答以下問題：

（1）請(qǐng)分別寫出細(xì)胞A、C的名稱：A精子，C受精卵．
（2）若上述生物體代表昆蟲，按照過程②的具體階段不同，將昆蟲的發(fā)育類型分為：不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種．
（3）細(xì)胞C內(nèi)的染色體數(shù)目與該生物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相同．細(xì)胞C發(fā)育成的新個(gè)體與親代之間存在差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．

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