8．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，在昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程中，“毛毛蟲(chóng)”屬于哪個(gè)發(fā)育時(shí)期呢？（　�。�
A．受精卵B．幼蟲(chóng)C．若蟲(chóng)D．成蟲(chóng)

分析 昆蟲(chóng)的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，解答時(shí)可以從蝴蝶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入．

解答 解：昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同．差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．“毛毛蟲(chóng)”是蝴蝶的幼蟲(chóng)期．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．人類血型有多種類型，輸血一般應(yīng)以輸入同型血為原則√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．組織里的氣體交換是指血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換，經(jīng)過(guò)氣體交換，流經(jīng)組織里的動(dòng)脈血就變成了含氧氣少的靜脈血，靜脈血流到肺部，再進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，下列有關(guān)耳的描述不正確的是（　�。�
A．鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過(guò)咽鼓管進(jìn)入鼓室，引起中耳炎
B．長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷
C．聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在耳蝸
D．遇到巨大聲響應(yīng)迅速?gòu)埧�，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜內(nèi)外氣壓的平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列哪項(xiàng)不屬于青春期的發(fā)育特點(diǎn)（　　）
A．身高突增B．性器官迅速發(fā)育
C．身體迅速發(fā)胖D．神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在生物學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖表將復(fù)雜的概念進(jìn)行簡(jiǎn)化，下表是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，圖中的①、②、③依次表示的是（　　）
A．染色體、性狀、基因B．基因、染色體、性狀
C．染色體、基因、性狀D．基因、性狀、染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．以下選項(xiàng)中屬于非特異性免疫的一項(xiàng)是（　�。�
A．接種牛痘來(lái)預(yù)防天花病B．麻疹患者治愈后不再傳染麻疹
C．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病D．唾液中溶菌酶殺死致病菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．接種疫苗來(lái)預(yù)防傳染病的做法屬于（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人體內(nèi)的備用能源物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案