【題目】親代的許多性狀能在子代身上體現(xiàn),原因是( )
A. 精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀 B. 父母所有的性狀都遺傳給了子代
C. 精子和卵細(xì)胞中含有控制性狀的基因 D. 一家人在一起生活,長(zhǎng)相會(huì)相像
【答案】C
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上。在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,在形成受精卵的過(guò)程中,染色體又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目。
生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞
給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。如圖:
。故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同.
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將植株放在______一晝夜.
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)把植物放到陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行______,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是______.
(5)如果把上個(gè)裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的______.
(6)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用與溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引起某人小腿肌肉癱瘓的主要原因是:( )
A. 小腿相應(yīng)的關(guān)節(jié)受到損害;
B. 控制小腿肌肉的神經(jīng)受到損害;
C. 肌肉內(nèi)的乳酸太多;
D. 小腿肌肉內(nèi)的血管受到損害,使肌肉供血不足。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
試管 | 加入物質(zhì) | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 3mL蛋清稀釋液 | 雙縮脲試劑A液、B液 | |
乙 | 3mL清水 | 雙縮脲試劑A液、B液 |
(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象________。
(2)乙試管實(shí)驗(yàn)所起的作用是________。
(3)甲、乙試管中出現(xiàn)不同的顏色,原因是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們列舉了一些動(dòng)物的行為表現(xiàn),其中錯(cuò)誤的是( )
A. 蜻蜓點(diǎn)水; B. 螞蟻搬家;
C. 青蛙冬眠; D. 牛的胃腸蠕動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì),也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。
(1)一公頃樹林,每天能吸收150~500千克的二氧化碳,并釋放出60~400千克的氧氣,這是依靠植物的_____作用。因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的_____平衡。
(2)在日常生活中,應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”的生活方式?(說(shuō)一例即可)_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為蜜蜂和它的某種蜜源植物不同成熟期的花解剖圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知,該種蜜源植物具有 ______________________ 等特點(diǎn),以吸引蜜蜂。
(2)該種蜜源植物雄蕊先成熟(如圖中A花),雌蕊后成熟(如圖中B花),其傳粉依賴于蜜蜂,請(qǐng)你試著描述蜜蜂如何幫助A花和B花傳粉:_______________這種蟲媒傳粉的方式實(shí)現(xiàn)了兩花之間的_________ 傳粉。
(3)據(jù)圖可知,該種蜜源植物的子房(內(nèi)生多個(gè)胚珠)中會(huì)形成 _________(填“一”或“多”)枚種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的哪一特點(diǎn)利于動(dòng)物為其傳播種子( )
A.花有芳香氣味 B.花粉小而輕
C.果實(shí)有鉤刺 D.花能分泌花蜜
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