3.如圖表示綠色植物的某些生理過程,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲表示植物的光合作用過程的是C(填字母),此過程是在圖乙的葉綠體  中進行的.二氧化碳進入葉片的“窗口”是氣孔.
(2)植物生長所需要的水和無機鹽是由根吸收并通過導管運輸?shù)饺~片的,其運輸?shù)膭恿碜詧D甲的[B]蒸騰作用
(3)植物生長過程中,要消耗大量能量,能量來自圖甲的A(填字母)過程.這一過程主要發(fā)生在圖乙的[5]線粒體中.([]內(nèi)填標號)
(4)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時,既不能過稀,也不能過密,應該合理密植,并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪陽光.

分析 根據(jù)細胞的結(jié)構(gòu)和功能以及植物體的三大生理功能分析解答.

解答 解:由圖甲可知:A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用;由圖丙可知:[1]細胞壁,[2]液泡,[3]細胞核,[4]葉綠體,[5]線粒體.
(1)圖甲中,能表示葉片進行光合作用的是過程C,通過圖示可知,C過程吸收二氧化碳,所以是光合作用的過程;光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.二氧化碳進入葉片的“窗口”是氣孔.
(2)植物生長所需要的水和無機鹽是由根吸收并通過導管運輸?shù)饺~片的,其運輸?shù)膭恿碜杂诩字械腫B]蒸騰作用.
(3)呼吸作用釋放能量,因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自過程[A]呼吸所釋放的能量.這一過程發(fā)生在乙圖的[5]線粒體中.
(4)合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施.種植農(nóng)作物時,如果過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低;如果過密,植物葉片互相遮擋,只有上部葉片進行光合作用,下面的葉片不能充分利用陽光進行光合作用,也會減產(chǎn).所以應合理密植,并且還要隨時除去雜草避免與農(nóng)作物爭奪陽光.
故答案為:(1)C;葉綠體;氣孔;
(2)根;根毛;
(3)A;5;
(4)合理密植;陽光.

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確細胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等.

練習冊系列答案
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13.如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.若 b 為肺部毛細血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動脈血
B.若 b 為腎小球,則 a 內(nèi)流動脈血,c 內(nèi)流靜脈血
C.若 b 為組織內(nèi)的毛細血管,則 a 內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流動脈血
D.若 b 為消化道壁毛細血管,則a  內(nèi)流靜脈血,c 內(nèi)流靜脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.生物科學實驗是我們應用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑.請回答下列問題:

(1)圖2示探究“饅頭在口腔中的變化”實驗.該實驗的變量應該是唾液;如要探究“溫度對唾液消化的影響”,簡述需要更改的兩個環(huán)節(jié)的設(shè)計:將B環(huán)節(jié)的兩支試管滴加等量的唾液;將C環(huán)節(jié)中的一支試管放在37“C的溫水中,另一支試管放在0℃的冰水中(或60℃的熱水中,注意溫度要過高或過低).
(2)圖1是普利斯特利用小白鼠做的對照實驗之一,其變量為光;該實驗證明了植物的光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)圖3是巴斯德巧妙設(shè)計的曲頸瓶實驗.A、B兩組實驗的變量都是細菌;從而證明肉湯的腐敗是來自空氣的細菌造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.昆蟲是地球上種類最多的一類動物.下列有關(guān)昆蟲的說法正確的是( 。
A.屬于甲殼動物,體表覆蓋著外骨骼
B.昆蟲身體分為頭、胸、腹、附肢四部分
C.昆蟲的變態(tài)過程為完全變態(tài)
D.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠的實驗,描述不正確的是(  )
A.這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小
B.在實驗中,注入小鼠受精卵的是大鼠的生長激素基因
C.在生物傳宗接代的過程中,傳下去的是性狀
D.該實驗的成功被譽為分子生物學技術(shù)發(fā)展的里程碑

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖,瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子,請據(jù)圖回答:
(1)該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是二氧化碳;
(2)釋放出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)萌發(fā)種子進行呼吸時吸收的是氧氣.

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15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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12.下列符合生物學事實的是(  )
A.綠色植物的每個細胞都含有葉綠體、線粒體
B.小華用顯微鏡觀察玻片已經(jīng)看到像但不清楚他調(diào)節(jié)了細準焦螺旋
C.顯微鏡觀察玻片目鏡5×物鏡10×,則放大倍數(shù)15倍
D.觀察血液中的紅細胞,可將實驗材料制成切片觀察

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.動物的“學習能力”的敘述不正確的是( 。
A.脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜而高等
B.高等的動物的“學習能力”強
C.“經(jīng)驗”就是 通過“學習能力”獲取的
D.低等的動物不具備“學習能力”

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