5．下列關(guān)于觀察的認(rèn)識(shí)，不正確的是（　�。�
A．科學(xué)觀察是科學(xué)探究的基本方法
B．觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄
C．觀察時(shí)必須借助一定的工具
D．觀察時(shí)要積極思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

分析 觀察法是最常用的科學(xué)探究方法，為了觀察得更加清楚，可借用放大鏡、顯微鏡等觀察工具

解答 解：A、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，A正確；
B、觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄，B正確；
C、科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量，C錯(cuò)誤；
D、覌察時(shí)要積極思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 科學(xué)探究常用的方法有多種．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀材料，分析回答：
西安八中陳重光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥(niǎo)而喂養(yǎng)著黃粉蟲(chóng)．黃粉蟲(chóng)原是糧倉(cāng)中的害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程類(lèi)似于黃粉蝶．
陳重光是一個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)．她在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲(chóng)在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲(chóng)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組只喂麥麩和菜葉，實(shí)驗(yàn)組加喂塑料餐盒片．結(jié)果蟲(chóng)子確實(shí)在吃塑料盒．
她又對(duì)實(shí)驗(yàn)組的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的實(shí)驗(yàn)，取得了可喜的成果．她的這一發(fā)現(xiàn)在2004年全國(guó)第18屆科技創(chuàng)新大賽中獲得二等獎(jiǎng)．
（1）你認(rèn)為黃粉蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)，寫(xiě)出其發(fā)育過(guò)程：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)．
（2）在陳重光“人造生態(tài)系統(tǒng)”的成分中，黃粉蟲(chóng)應(yīng)屬于消費(fèi)者，請(qǐng)寫(xiě)出其中的食物鏈農(nóng)作物→黃粉蟲(chóng)→觀賞小鳥(niǎo)．
（3）陳重光所做實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”和“控制變量”分別是：黃粉蟲(chóng)能吃塑料、塑料餐盒片的有無(wú)．
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)転槲覀兘鉀Q哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供啟示？利用生物方法解決白色（塑料）污染．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．環(huán)境因素中陽(yáng)光、空氣、水、溫度等屬于非生物因素．例如“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”主要受陽(yáng)光因素的影響；高山上的花比平原地區(qū)開(kāi)放晚主要受溫度因素的影響；仙人掌的葉子變成刺狀是受水分因素的影響；由于生物對(duì)非生物因素有一定的適應(yīng)范圍，所以它在很大程度上影響了生物的分布．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．新生命的孕育和誕生，是由（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的B．生殖系統(tǒng)來(lái)完成的
C．內(nèi)分泌系統(tǒng)來(lái)完成的D．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物生活的作用很重要，如果缺鋅蘋(píng)果樹(shù)會(huì)得小葉病，油菜缺硼就會(huì)造成只開(kāi)花不結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．保護(hù)野生動(dòng)物，包括老鼠、麻雀等小動(dòng)物，主要原因是（　�。�
A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用
B．老鼠、麻雀是中藥材
C．老鼠馴化后可成為人們的寵物
D．自然界中麻雀數(shù)量太少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中生產(chǎn)者是草．
（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為消費(fèi)者．
（3）圖中有5條食物鏈．
（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)短時(shí)間內(nèi)增加．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有種生物沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是分解者．
（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是鷹和狐或蛇．
（7）寫(xiě)出其中一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（8）想一想，該生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．心臟由四個(gè)腔組成，即左心房，左心室，右心房，右心室，同側(cè)的心房和心室相通，即左心房和左心室相連通，右心房和右心室相連通．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是人體內(nèi)氣體交換和心臟工作示意圖．根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)做出解釋：
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括E、F兩個(gè)過(guò)程，其中E處是肺泡的氣體交換，H處的血液為動(dòng)脈血．
（2）心臟四個(gè)腔壁最厚的是左心室，因?yàn)樗苿?dòng)的血液循環(huán)路徑最長(zhǎng)．
（3）圖中心室正處于收縮狀態(tài)，A與C，B與D之間的房室瓣處于閉合狀態(tài)（填打開(kāi)或閉合）．
（4）圖中G、和K血管分別于心臟上相應(yīng)的血管2和3相連（填序號(hào)）．

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