【題目】下列生物體中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是（　　）

A. 小麥 B. 梅樹 C. 兔子 D. 蘋果

【答案】C

【解析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。小麥、梅樹和蘋果都是植物，細(xì)胞中有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器；而兔子是動(dòng)物，體內(nèi)只有線粒體一種能量轉(zhuǎn)換器，沒(méi)有葉綠體。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用真空包裝儲(chǔ)藏食物，能貯存較長(zhǎng)時(shí)間的原因不包括

A. 真空包裝前殺滅了其中的微生物 B. 真空包裝隔絕了與外界微生物的聯(lián)系

C. 真空包裝讓喜氧菌無(wú)法存活 D. 真空包裝殺滅了細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)氣體a、c是通過(guò)葉表皮的______進(jìn)出的。

(2)若此圖表示的是光合作用，則a代表的物質(zhì)是____，d代表的物質(zhì)是________；b物質(zhì)在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自____作用。

(3)若此圖表示的是呼吸作用，則a代表的物質(zhì)是_____，此過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的________中進(jìn)行的。

(4)若該植物的果實(shí)表現(xiàn)為自然生長(zhǎng)現(xiàn)象，則其光合作用強(qiáng)度______(選填“＞”“＜”或“＝”)呼吸作用強(qiáng)度。

(5)以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有_____種，夜晚進(jìn)行的有_____種。

(6)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請(qǐng)寫出呼吸作用的反應(yīng)式： ________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于調(diào)查的是（　　）

A. 我國(guó)的森林資源每年清查一次

B. 我國(guó)進(jìn)行的人口普查

C. 醫(yī)生對(duì)學(xué)生患齲齒情況的調(diào)查

D. 對(duì)實(shí)驗(yàn)小白鼠的觀察

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況時(shí)，紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是（ ）

A．動(dòng)脈 B．靜脈 C．毛細(xì)血管 D．淋巴管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成年人的血壓值被認(rèn)為高血壓的是（ ）

A．16/10．7kPa B．13/10kPa C．20/13kPa D．11/7kPa

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體出現(xiàn)急性炎癥時(shí)，血液中數(shù)量明顯增多并能吞噬病菌的血細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物體內(nèi)“水往高處流”，其動(dòng)力主要來(lái)源于（　�。�

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細(xì)胞分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案