17．胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．皮膚B．胎盤C．羊水D．母親的肝臟

分析 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換．

解答 解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體血液中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，而胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過臍帶、胎盤進入母體血液后由母體排出體外的．因此，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎盤的結(jié)構(gòu)以及胎兒與母體進行物質(zhì)交換的過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．為了做到合理營養(yǎng)，我國的營養(yǎng)學家將食物分為五類，并形象地設(shè)計成“平衡膳食寶塔”（如圖）：
（1）請寫出“B”食物的類型：奶制品、豆制品
（2）當人饑餓疲勞時，建議他最好吃E（填代號）類食物，因這類食物含糖類比較多，可以為人體提供較多的能量；
（3）某人患了壞血病，你建議他多吃D填代號）類食物，因為這類食物中含有豐富的維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)
B．c是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C．若b受損，則某人受針刺后，產(chǎn)生先疼痛后縮手的反射
D．若此圖表示看到紅綠燈停止前行的反射弧，則a表示感光細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．對于我們每個人來說，生命只有一次．這次珍惜的生命之旅開始于受精卵 形成．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是同一類古猿的科學家是袁隆平×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．日本熊本市地震后，防疫人員將動物尸體集中焚燒或掩埋，這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的（　�。�
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．清除病原體[來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體必需通過排泄才能保證生命活動的正常進行．除尿液外，不屬于排泄廢物的是（　　）
A．糞便B．汗液C．二氧化碳D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，圖甲中載玻片上所滴的液體應(yīng)是生理鹽水．生理鹽水
（2）使用顯微鏡進行觀察時，圖乙所示的操作中眼睛注視物鏡的目的是為了避免物鏡壓碎裝片．
（3）圖丙是某同學在顯微鏡下觀察人口腔上皮細胞時，出現(xiàn)在視野中的物像，造成此現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片的操作不當，正確的方法是將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴，然后慢慢放平．．
（4）圖丁是某同學手繪的人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)圖，請你指出圖中錯誤或不妥之處：不應(yīng)畫液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，其中有8種必須從食物中獲得，其他的氨基酸可以在人體合成．

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