【題目】圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①、②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是（ ）

A. ①和②的成分完全相同B. A是氧，B是二氧化碳

C. 圖中紅細胞所在血管為小動脈D. 組織細胞內(nèi) B濃度低于①處

【答案】B

【解析】

圖中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，毛細血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是：數(shù)目多，管壁薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，血流速度慢，管腔小只允許紅細胞呈單行通過。根據(jù)圖示箭頭方向可知A為氧氣，B為二氧化碳氣體；①、②是兩種不同的液體，據(jù)此解答。

①和②的成分有區(qū)別，①中蛋白質(zhì)含量高，故A錯誤；血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進入組織細胞；而組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳、和廢物進入血液，根據(jù)圖示箭頭方向可知A為氧氣，B為二氧化碳氣體，故B正確；毛細血管管壁最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細胞呈單行通過，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細胞進行物質(zhì)交換，圖中血管中紅細胞呈單行通過，故血管為毛細血管，故C錯誤；組織細胞中B二氧化碳濃度高于②處，故D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鹿因茸死，獐因麝亡”，我國特有的藏羚羊因為其比金子還貴重的羊絨，已瀕臨滅絕．這是因為（ ）
A.藏羚羊失去了棲息地
B.偷獵者的瘋狂獵殺
C.生存環(huán)境受到污染
D.外來物種的入侵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血，甲乙兩條血管分別是

A. 肺靜脈和肺動脈

B. 主動脈和上腔靜脈

C. 下腔靜脈和肺動脈

D. 肺動脈和主動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方果樹在果實發(fā)育期，根吸收來的水分主要用于（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.果實發(fā)育
D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ①過程，可將二氧化碳排出體外

B. ②和③兩個過程都發(fā)生了氣體交換

C. ②過程，氧氣通過擴散作用進入血液

D. 完成③過程后，血液含氧豐富顏色鮮紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是地球上所有生物的家園。它的范圍包括（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈
C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈
D.大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，其中A、B、C、D代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答。

⑴ ①是指氣體進出肺的通道，叫做_____。吃進的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過一個共同的器官，叫_____。

⑵A是經(jīng)小腸吸收的_____物質(zhì)，它由血液中的_____運輸。

⑶ 物質(zhì)B進入人體后，在血液中主要依靠_____運輸。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是人體部分生理活動過程示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答。

（1）心臟四個腔中，流靜脈血的是[ ___ ]和[_____]。

（2）生理過程a被稱為營養(yǎng)物質(zhì)的_____，請寫出該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的一個特點：_____。

（3）血管②與血管①相比，②中血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用多只實驗動物（如鼠婦、金魚等）做實驗而不用1只，是因為如果只用1只做實驗，結(jié)果往往具有很大的性，不足以說明問題。計算全班各組的平均值是為了減小實驗的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案