下圖是顯微鏡的結構圖。(“[ ]”中填寫序號)
(1)對觀察物像起放大作用的結構有[ ]_____和[ ]______。
(2)調節(jié)光線強弱的結構是[ ]_________和[ ]__________。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像,應旋轉的部位是[ ]___________;若觀察到的細胞物像較模糊,但視野亮度正常,
要使物像更加清晰,可略微轉動[ ]______________。
(4)下表所示視野中細胞數目最少的是_ _ _組;同樣光源下,光線最亮的是__ __組;細胞體積最小的是 組。
|
目鏡 |
物鏡 |
A組 |
5× |
10× |
B組 |
15× |
10× |
C組 |
8× |
40× |
(5)觀察時應先選用____ __物鏡(填“高倍”或“低倍”)。
(6)將寫有 “ ”的透明薄紙放在載破片上,擺正固定,在顯微鏡下觀察,你看到的是__ __,說明顯微鏡看到的物像是 像。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省漳州五中七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
下圖是顯微鏡的結構圖。(“[ ]”中填寫序號)
(1)對觀察物像起放大作用的結構有[ ]_____和[ ]______。
(2)調節(jié)光線強弱的結構是[ ]_________和[ ]__________。
(3)要使鏡筒在較大的范圍內升降以尋找物像,應旋轉的部位是[ ]___________;若觀察到的細胞物像較模糊,但視野亮度正常,
要使物像更加清晰,可略微轉動[ ]______________。
(4)下表所示視野中細胞數目最少的是_ _ _組;同樣光源下,光線最亮的是__ __組;細胞體積最小的是 組。
| 目鏡 | 物鏡 |
A組 | 5× | 10× |
B組 | 15× | 10× |
C組 | 8× | 40× |
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江蘇省徐州市七年級第一學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
顯微鏡是生物學實驗中常用的一種儀器。下圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答。
(1)對光時,應選用[ ]_________和[ ] ________來調節(jié)光線的強和弱。
(2)在觀察的過程中物象不夠清晰,應該通過調節(jié)[ ] ________使物象清晰。
(3)某同學觀察標本時,如果物像偏在顯微鏡視野的下方,要使物像移至視野正中央,應將玻片標本向________方移動。
(4)在觀察過程中,如果轉動目鏡和移動玻片標本,視野中的污點都沒有被移走,那么你判定污點可能是在________上。
(5)使用顯微鏡過程中,如遇鏡頭很臟,應用________擦拭干凈。
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科目:初中生物 來源:2016屆重慶萬州賽德國際學校初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是顯微鏡的結構圖,根據它的功能寫出有關名稱。(共3分)
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[ ] 和[ ] 。
(2)接近玻片標本的鏡頭是[ ] ; 取鏡時,握鏡的部位是[ ] 。
(3)把玻片標本放在[ ] 上,要用標本夾壓住,標本要正對著[14] 中央。
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇海門東灶港初級中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)下圖是顯微鏡的結構圖,請據圖回答問題:
(1)觀察時使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數是 倍。
(2)對光結束后從目鏡內看到的視野應該是 (填字母)。
A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的
(3)放置玻片標本的地方是[ ② ] 。
(4)若換用高倍物鏡進行觀察,需要轉動[ ① ] 。
(5)如果視野中細胞有物像,但不夠清晰,可以轉動[ ⑤ ] 使物像清晰。
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