分析 根據(jù)所學(xué)的知識:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌),數(shù)量最多的是生產(chǎn)者.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者.據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)圖中的食物鏈有;①草→兔→鷹②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鷹⑤草→鼠→蛇→鷹.
其中最長的一條為:草→鼠→蛇→鷹.
(2)圖中的兔、蛇、鼠、狐和鷹等動物屬于消費者.其中直接以植物為食的有兔、鼠.
(3)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多是生產(chǎn)者.?dāng)?shù)量最少的是鷹.
故答案為:(1)5;草→鼠→蛇→鷹;(2)兔、鼠;(3)鷹
點評 解題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各成員既有明確的分工,又密切合作 | |
B. | 每個成員對于維持群體的生活都是必需的 | |
C. | 如果單個個體分開,都能獨立生存下去 | |
D. | 各成員因適應(yīng)不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25倍 | B. | 150倍 | C. | 100倍 | D. | 50倍 |
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