分析 綠色植物的光合作用過(guò)程完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化,即物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化.
解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
由公式可知綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化:①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變.它把二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,合成的有機(jī)物不僅用來(lái)構(gòu)成植物體的本身,也為其它生物以及人類提供了食物來(lái)源,同時(shí)釋放氧氣,為生物呼吸利用.②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變.在這一過(guò)程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能.
故答案為:物質(zhì)轉(zhuǎn)化;能量轉(zhuǎn)化;化學(xué)能.
點(diǎn)評(píng) 光合作用過(guò)程中的這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的知識(shí)在考試中經(jīng)常出現(xiàn),結(jié)合其公式可以幫助理解和記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、線粒體 | B. | 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、液泡 | D. | 液泡、細(xì)胞核、線粒體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腦神經(jīng) | B. | 神經(jīng)纖維 | C. | 突起 | D. | 神經(jīng)元 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 少吃青菜,多吃肥肉 | B. | 少運(yùn)動(dòng),多看電視 | ||
C. | 少吃飯,多喝飲料 | D. | 按時(shí)作息 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冬季或春季 | B. | 春季或夏季 | C. | 夏季或秋季 | D. | 秋季或冬季 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分解有機(jī)物 | B. | 分解無(wú)機(jī)物 | C. | 合成有機(jī)物 | D. | 合成無(wú)機(jī)物 |
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