【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏初，在池塘和溝渠邊，可以聽(tīng)到蛙鳴，看到蛙跳，下列有關(guān)青蛙的敘述不正確的是

A. 蛙鳴是雄蛙在吸引雌蛙，屬于繁殖行為

B. 青蛙抱對(duì)時(shí)，雌蛙將精卵產(chǎn)在水中

C. 青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育

D. 夏天的青蛙通常是綠色的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

【答案】B

【解析】

兩棲動(dòng)物雌雄異體、體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳，有尾。成體用肺呼吸、有四肢無(wú)尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育。

A、蛙鳴是雄蛙為了吸引雌蛙前來(lái)，是求偶行為，屬于繁殖行為，正確。

B、青蛙是雌雄異體，體外受精，雌蛙將卵細(xì)胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，B錯(cuò)誤；

C、青蛙的幼體為蝌蚪，形態(tài)結(jié)構(gòu)與青蛙有顯著的區(qū)別，而且其生活習(xí)性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與青蛙有很大不同，屬于變態(tài)發(fā)育，正確。

D、夏天的青蛙通常是綠色的，這是一種保護(hù)色，是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）麥芽糖進(jìn)一步消化成物質(zhì)ａ，ａ指的是___________。

（2）將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_________，參與此過(guò)程的消化液有_______和胰液。

（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）騎共享單車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖中______（填序號(hào)）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在______上，最終在______上形成視覺(jué)。

（2）行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于______，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______（填字母）內(nèi)。

（3）騎共享單車時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。

（4）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫出膝跳反射的基本途徑：⑨→______→⑧（用序號(hào)、字母和箭頭表示）。

（5）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中具有嗜鹽特性的動(dòng)物是 （ ）

A. 大熊貓 B. 褐馬雞

C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人猿和人類的共同祖先是（ ）
A.長(zhǎng)臂猿
B.森林古猿
C.北京猿人
D.類人猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的最外層結(jié)構(gòu)及其功能分別是（ ）

A. 細(xì)胞壁，支持和保護(hù) B. 細(xì)胞膜，控制物質(zhì)進(jìn)出

C. 細(xì)胞核，儲(chǔ)存遺傳物質(zhì) D. 液泡，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我省大力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換吹響了號(hào)角。從生產(chǎn)模式上講，舊動(dòng)能是“資源—產(chǎn)品—廢物”的單向生產(chǎn)方式，而新動(dòng)能是“資源——廢物——再生資源——再生產(chǎn)品”的循環(huán)式生產(chǎn)方式。如圖是某生態(tài)基地部分簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該人工生態(tài)系統(tǒng)的最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是____________。

（3）水稻秸稈中含有豐富的______________________，可以作為培養(yǎng)蘑菇等食用菌的培養(yǎng)基；利用秸稈、糞便等生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物作為____________（填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”）參與了物質(zhì)循環(huán)；同時(shí)合理調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和_________________關(guān)系，有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費(fèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桂圓是瀘州名優(yōu)特產(chǎn)水果．一棵茂盛的桂圓樹(shù)要結(jié)出好吃的桂圓，要經(jīng)過(guò) 等復(fù)雜的過(guò)程（　�。�

A. 開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)指的是胸廓______和______的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和_______兩個(gè)過(guò)程。

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同步練習(xí)冊(cè)答案