6．每年的3月12日都是我國的植樹節(jié)，它的目的是鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫后代．下列有關綠色植物在生物圈中的作用的說法中正確的是（　　）
A．綠色植物可以維持碳氧平衡
B．綠色植物可以為人類提供所有的能量
C．綠色植物使空氣中的水蒸氣含量保持不變
D．綠色植物可維持大氣中氮氣的含量不變

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程．

解答 解：A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，A正確；
B、綠色植物能進行光合作用制造有機物，是生物圈中的生產(chǎn)者，是所有生物的食物來源、氧氣來源和能量來源，B錯誤；
C、綠色植物使空氣中的水蒸氣含量增加，不是保持不變，C錯誤；
D、綠色植物可以進行光合作用，可穩(wěn)定大氣中氧和二氧化碳的含量，D錯誤．
故選：A．

點評 此題考查了光合作用的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從圖甲轉(zhuǎn)變?yōu)閳D乙的第一步操作是（　�。�
A．換成高倍物鏡B．移動玻片標本C．調(diào)節(jié)細準焦螺旋D．調(diào)節(jié)光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．右圖是關節(jié)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）人體大部分的骨連結屬于關節(jié)，它通常是指骨與骨之間能夠活動的連結．
（2）關節(jié)一般由關節(jié)面、[②]關節(jié)囊和[③]關節(jié)腔組成．其中，[3]內(nèi)有滑液，能減少關節(jié)面之間的摩擦．此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．地震造成日本福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故，最近從日本近海海水中檢測出放射性銫．在硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚這條日本近海食物鏈中，銫含量最高的生物是（　�。�
A．硅藻B．浮游動物C．鯡魚D．鱈魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實驗可以說明植物在進行光合作用時產(chǎn)生的氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關于腔腸動物，下列哪一項是錯的（　�。�
A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物
B．大都生活在水中
C．腔腸動物一般是脊椎動物
D．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于生物的是（　�。�
A．不斷長高的鐘乳石B．變形金剛
C．蘑菇D．珊瑚礁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細胞示意圖是甲圖，你的判斷
依據(jù)是該細胞有細胞壁和液泡．（任寫兩項）
（2）圖中B、C、D是動植物細胞都有的結構，其中D的名稱是細胞質(zhì)．
（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是B
A 經(jīng)常喝牛奶       B 細胞的分裂和生長
C 參加體育鍛煉    D 父母的養(yǎng)育
（4）切開番茄時，流出的紅色汁液，它來自F（填字母）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2000多年前，著名的醫(yī)學家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病，他觸摸的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．動脈和靜脈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案