【題目】如圖是水綿的結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1) 寫出圖中各部分結構的名稱。① ______________④ ______________;⑤ ______________。
(2) 把一團水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產生。收集這些氣體,用帶火星的火柴檢驗,火柴會________,說明氣體的成分是________。
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【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,小李同學想起兩天前他發(fā)燒沒胃口,吃不下飯,于是他想到探究溫度是否會影響食物的消化并與小組同學設計了阻下實驗請分析并回答
(1)本實驗中有______組對照實驗。
(2)要想探究小李同學的問題,需要選擇______號試管與______號試管這組對照,變量是______。
(3)2號試管放入37℃溫水中的目的是______。
(4)2號試管水浴10分鐘的目的是______。
(5)若向三個試管內鏑加碘液,滴加后______號試管中的物質不變藍原因是______。
(6)1號和2號試管形成一組對照,證明淀粉在口腔被______初步消化。
(7)如果3號試管中的物質滴加碘渡后變藍色,和2號試管對照,說明食物的消化會受______的影響。
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【題目】下圖中甲、乙是正常人體細胞內染色體的排序圖,丙是小穎一家眼瞼性狀的遺傳圖解,請據(jù)圖回答問題:
(1)從染色體的形態(tài)和組成分析,圖________顯示的是男性的染色體。
(2)如果小穎父母再生一個孩子,是男孩的概率是________。
(3)小穎的父母都是雙眼皮,她是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為________。假如控制雙眼皮的基因為顯性基因(A),控制單眼皮的基因為性基因(a),則小穎的基因組成是________(填“AA”、“Aa”或 “aa”)。
(4)小穎長大后通過手術變成了雙眼皮,她的雙眼皮性狀________(填“能”或“不能”)遺傳給后代。
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【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗說明( 。
A.無機小分子能轉變成有機小分子B.無機小分子能夠轉變成原始生命
C.有機小分子能夠轉變成原始生命D.有機大分子能夠轉變成原始生命
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【題目】“鳥類的黑手黨”﹣﹣﹣杜鵑,將自己的卵產到其他鳥類的巢中,其他鳥類辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列有關其他鳥類的這種行為的解釋正確的是( )
①是先天性行為 ②后天性行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】圖是綠色植物生理活動示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.①過程吸收的水分主要用于光合作用
B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C.③表示葉制造的有機物可以向下運輸
D.④表示蒸騰作用過程,可以促進水分的吸收和運輸
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的局部示意圖,請據(jù)圖回答
(1)[①]_____是人體最大的消化腺,它分泌的消化液是_____。
(2)②能初步消化_____。
(3)③中分泌的_____含有多種消化酶。
(4)位于③中的胰島分泌的物質主要調節(jié)_____這一類物質在體內的代謝。
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