【題目】下列可以作為空氣污染程度的指示植物是 （ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

【答案】B

【解析】試題分析：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是性別決定示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1)父親體細(xì)胞中的染色體組成可表示為：_________________ 。

（2）受精卵乙發(fā)育成的孩子的體細(xì)胞中的性染色體組成為：_________ 。

（3）自然狀態(tài)下，這對(duì)夫婦第一胎生男孩的可能性為：___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米種子的縱剖面上滴加碘液要變成藍(lán)色的部分是

A. 胚根 B. 胚軸 C. 胚芽 D. 胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關(guān)于“小青杏”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)度密植會(huì)使農(nóng)作物產(chǎn)量減少，其主要原因植物的（ ）

A. 光合作用強(qiáng)于呼吸作用 B. 光合作用和呼吸作用都旺盛

C. 光合作用和呼吸作用都微弱 D. 呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種皮和子葉基因型是（　　），將種子種下去之后將來(lái)結(jié)出果實(shí)的果皮顏色是（　　）

A.種皮基因型Rr，子葉基因型Rr，果皮黃色

B.種皮基因型Rr，子葉基因型rr，果皮紅色

C.種皮基因型rr，子葉基因型Rr，果皮紅色

D.種皮基因型rr，子葉基因型Rr，果皮黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官是

A. 子宮和睪丸 B. 輸卵管和輸精管 C. 卵巢和睪丸 D. 子宮和輸精管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面屬于不可遺傳的變異是

A. 仙人掌的刺 B. 貓的白毛 C. 人的卷舌 D. 整容后的雙眼皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)________，由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀，請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為______。

（2）小雅眼皮性狀與父母不同，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。

（3）小雅進(jìn)入青春期以后，變得越來(lái)越漂亮，但她對(duì)自己的單眼皮不滿意，通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

（4）小雅的父親是雙眼皮，其可以產(chǎn)生的精子類型是下圖中的________(填寫(xiě)字母)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案