【題目】如圖為鯽魚的形態(tài)圖,結(jié)合知識回答下列問題
(1)從圖上可以看出,魚類的身體可分為_____、_____和尾三部分.
(2)魚的身體多呈_____型,體表被覆_____,用_____呼吸.
(3)圖中魚身體兩側(cè)的側(cè)線的作用是_____.
(4)我國有著豐富的魚類資源,常見的淡水魚類主要有_____.
【答案】 頭 軀干 流線 鱗片 鰓 感知水流測定方向 鯉魚
【解析】魚適于在水中生活的特點:
a、魚的運動器官是鰭,根據(jù)其位置的不同有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,背鰭防止側(cè)翻,臀鰭協(xié)調(diào)其他魚鰭保持平衡,尾鰭可以保持魚體前進的方向;魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力,各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運動;
b、魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,其主要作用是感知水流、測定方向,為魚的感覺器官。
(1)鯽魚的身體分為頭、軀干和尾三部分。
(2)鯽魚能夠適應(yīng)水中的生活,從形態(tài)結(jié)構(gòu)上來看,它的體形呈流線形,有利于游泳時減少阻力;身體表面的鱗片上具有黏液,它們可以減少游動時水的阻力,用鰓呼吸。
(3)在魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線,是魚的感覺器官,可以感知水流測定方向。
(4)青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚是我國廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類。
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【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____.
(2)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系是_____的關(guān)系,這樣形成了食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中共有_____ 條食物鏈.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_____ 是沿著_____和食物網(wǎng)流動的.
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有一定限度的.
(5)如該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)的污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會是_____.
(6)在食物網(wǎng)中共有兩個成分沒有畫出,分別是非生物部分和_____.
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【題目】在北京培育出的優(yōu)質(zhì)甘藍品種,葉球最大的也只有3.5kg。當引種到拉薩后,由于晝夜溫差大,日照時間長,大多葉球可達7kg左右。若再引種回北京,大多葉球又只有3.5kg。從上述甘藍引種過程可以推測
A.甘藍具有遺傳性,而不具有變異性
B.僅由環(huán)境條件引起的變異是不遺傳的
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
D.甘藍的形態(tài)發(fā)生變化不屬于變異
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【題目】下列鏡頭的組合中,看到細胞數(shù)目最多的是
A.目鏡5×、物鏡5× B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10× D.目鏡10×、物鏡15×
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【題目】生物的多樣性不包括( )
A.生物數(shù)量的多樣性 B.生物基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物種類的多樣性
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【題目】區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )
A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.剛毛
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【題目】如圖所示是哺乳動物和鳥類瀕危或受到威脅的原因,請分析圖中數(shù)據(jù),并回答問題:
(1)從圖中可以看出,哺乳動物瀕;蚴艿酵{的主要原因是___和___.
(2)鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是___,大約占___,其次是___,大約占___.
(3)從上圖來看,要保護動物的多樣性,我們應(yīng)該采取的措施是___、___、___.其中,預(yù)防偷獵現(xiàn)象的出現(xiàn),應(yīng)該采取的措施是___,而針對棲息地的喪失,就應(yīng)該采取___的方法來進行保護.
(4)近幾年來,外來物種入侵使得本土物種受威脅,因為入侵地區(qū)環(huán)境適宜,有利于外來物種的___,它們在入侵地區(qū)缺少___的情況下,會大量___,迅速占領(lǐng)空間,是致使本土物種受威脅的主要原因.
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【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是(__________)圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有 __________。(任寫一項)
(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是(________) 。⑥的名稱是_________ 。
(3)我們從嬰兒到青少年,個子長高了很多,其根本原因是(______)
A.經(jīng)常喝牛奶 B.細胞的分裂和生長 C.參加體育鍛煉 D.父母的養(yǎng)育
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