13.如圖為顯微鏡的構(gòu)造圖,依據(jù)它的結(jié)構(gòu)與功能,完成下列問題.
(1)對(duì)光中,轉(zhuǎn)動(dòng)[③]反光鏡,使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi).光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[③]的凹面鏡.在[①]目鏡中看到明亮的白色圓形視野,說明對(duì)光成功.
(2)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)若某同學(xué)在顯微鏡視野中看到字母“P”,且位于視野左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是d,要將其移至視野中央,則應(yīng)將透明紙向左上方移動(dòng).
(4)該顯微鏡物鏡有“10×”和“40×”兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用標(biāo)有“40×””的物鏡.

分析 如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)中:①目鏡、②物鏡、③反光鏡、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

解答 解:(1)對(duì)光的方法是:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,用較大光圈;左眼注視物鏡,有眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到在目鏡能看見白亮的視野.光線弱時(shí),用凹面鏡,光線強(qiáng)時(shí),用平面鏡.
(2)在觀察過程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.題中物像位于視野中央左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
顯微鏡看到的物像不但上下顛倒,左右也顛倒.做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180°再看就是左右上下顛倒的圖象了.所以將字母“P”旋轉(zhuǎn)180°后得到的字母是“d”.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,看到的數(shù)目越少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目越多;要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有10×,要使野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有40×的.
故答案為:(1)反光鏡;凹面;目鏡;
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)d;左上;
(4)40×.

點(diǎn)評(píng) 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),必須熟知顯微鏡的構(gòu)造和使用方法步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)找出甲、乙兩圖中名稱相同的結(jié)構(gòu)(填名稱).
胚根、胚芽、胚軸、子葉.
(2)菜豆種子的胚是由ABDE構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號(hào)表示);玉米種子的胚是由2346構(gòu)成的(用圖中標(biāo)號(hào)表示).
(3)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[B]胚根;將來發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[D]胚芽.
(4)玉米種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[5]胚乳,其中所儲(chǔ)存的營養(yǎng)成分主要是淀粉,這種成分的一個(gè)重要特性是遇碘變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物中,屬于原核生物的是( 。
A.衣藻B.水綿C.細(xì)菌D.草履蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動(dòng)物中不屬于昆蟲的是( 。
A.蝴蝶B.蝗蟲C.蜘蛛D.蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.俗話說:“人有人言,獸有獸語”,螞蟻通常用哪種“語言”進(jìn)行交流?( 。
A.表情B.聲音C.氣味D.舞蹈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物的多樣性不包括( 。
A.基因的多樣性B.環(huán)境的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了研究植物光合作用(將裝置置于陽光下,其余條件相同)的裝置(如圖所示)請(qǐng)你預(yù)測(cè),數(shù)天后植物生長最茂盛的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.2016年10月19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功.航天員景海鵬、陳東進(jìn)入天宮二號(hào).兩名宇航員將在天宮二號(hào)軌道艙內(nèi)生活一段時(shí)間.宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合如圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑤表示生理過程;A、C代表相關(guān)結(jié)構(gòu))分析回答有關(guān)問題:

(1)航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,有些必須通過[①]消化后,經(jīng)[②]吸收進(jìn)入B系統(tǒng).
(2)完成圖中②過程的主要器官適于消化的特點(diǎn)之一是小腸很長,約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛.
(3)航天食品都是流質(zhì)的,是為了避免固體食品顆粒在失重條件下進(jìn)入呼吸道,進(jìn)而影響[A]肺與外界的氣體交換.
(4)空氣中的氧氣經(jīng)④過程透過“兩壁”進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳也透過“兩壁”進(jìn)入肺泡,然后經(jīng)③過程排除體外,其中“兩壁”指的是肺泡壁和毛細(xì)胞血管壁.進(jìn)入血液中的氧,通過B系統(tǒng)輸送給[C]組織細(xì)胞利用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案