分析 根據(jù)體內脊柱的有無,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物,體內有脊柱的動物叫做脊椎動物,體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物;
魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類的體內都有脊柱,屬于脊椎動物;
而原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物.
解答 解:①腔腸動物的身體結構簡單,體內有消化腔,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍然從口排出,是最低等的多細胞動物;
②軟體動物的身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,靠貝殼來保護身體;
③扁形動物身體背腹扁平、左右對稱(兩側對稱)、體壁具有三胚層、有口無肛門;
④線形動物身體通常呈長圓柱形,兩端尖細,不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化管前端有口,后端有肛門;
⑤環(huán)節(jié)動物身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,有體腔,運動器官是肌肉和剛毛的配合使身體蠕動;
⑥節(jié)肢動物,其特征是身體有許多體節(jié)構成的,使動物的運動更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護和支撐作用,還能減少體內水分的蒸發(fā),適應陸生生活,足和觸角也分節(jié).
故答案為:
點評 回答此題的關鍵是明確無脊椎動物各類群的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 晝夜節(jié)律行為 | B. | 潮汐節(jié)律行為 | C. | 季節(jié)節(jié)律行為 | D. | 日節(jié)律行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④③①② | B. | ②③④① | C. | ④②③① | D. | ③②①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 活動 | 操作步驟 | 操作目的 |
A | 練習使用顯微鏡 | 用擦鏡紙輕擦鏡頭 | 擦去鏡頭上的灰塵和水 |
B | 驗證綠葉在光下合成淀粉 | 用水浴加熱 | 防止酒精燃燒 |
C | 制作人口腔上皮細胞 臨時裝片 | 用清水漱口 | 清除口腔中食物碎屑 |
D | 制作洋蔥表皮細胞 臨時裝片 | 用鑷子夾起蓋玻片平行且快速蓋在清水上 | 防止裝片產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陽光 | B. | 二氧化碳 | C. | 氧氣 | D. | 養(yǎng)料 |
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