6．閱讀小實驗的內(nèi)容并回答有關(guān)問題：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，一只（A）把頭浸沒在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸沒在水里而只露出頭部．
（1）B試管里的蝗蟲先死，原因是蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部，圖中B蝗蟲把胸腹部浸沒在水中氣體無法進入體內(nèi)窒息而死．
（2）取A、B兩支試管是為了進行對照．

分析 本題考查蝗蟲外骨骼的作用和各種動物的呼吸器官．

解答 解：（1）蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部，圖中B蝗蟲把胸腹部浸沒在水中氣體無法進入體內(nèi)窒息而死，而A蝗蟲的胸腹部在外面可以照樣進行呼吸作用．
（2）B試管中的蝗蟲窒息而死，A試管中的不會死；蝗蟲靠氣管進行氣體交換，氣門是進入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部，形成對照實驗．
故答案為：（1）B；蝗蟲的呼吸器官是氣管，而氣體進入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部，圖中B蝗蟲把胸腹部浸沒在水中氣體無法進入體內(nèi)窒息而死，
（2）對照

點評 關(guān)鍵知道蝗蟲外骨骼的作用和掌握各種動物的呼吸器官，如蚯蚓的是體壁，蝗蟲的是氣管，魚的是鰓，兔的是肺等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液流經(jīng)A處時會進行氣體交換，由靜脈血變成動脈血．
（2）心臟結(jié)構(gòu)中心肌壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點．
（3）某人患有腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物到達患病處至少經(jīng)過心臟2次
（4）人體內(nèi)的血液只能按一個方向流動而不能倒流，這是因為心臟和血管中有瓣膜結(jié)構(gòu)．
（5）填出結(jié)構(gòu)名稱[2]左心房[8]肺動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．將所提供的答案，填入 合適的地方
                     消化道
口腔胃小腸大腸
消化功能（1）（2）（3）（4）
吸收功能（6）（7）（5）（8）
供選答案：
（1）部分淀粉初步消化    （2）部分蛋白質(zhì)初步消化
（3）消化的主要器官      （4）基本沒有消化功能
（5）吸收的主要器官       （6）基本沒有吸收功能
（7）吸收少量水、無機鹽和酒精   （8）吸收少量水、無機鹽和部分維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．人的腦由三部分組成，其中人體的總指揮是指大腦，使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體平衡的是小腦，人體重要的呼吸中樞、心血管中樞在腦干內(nèi)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠（如圖，用A．a(chǎn)表示控制毛色的顯．隱性基因）．下列分析正確的是（　�。�
A．根據(jù)上圖可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中，棕色是顯性性狀
B．圖中棕色豚鼠的基因組成是aa；子代豚鼠的基因組成是AA
C．某同學利用上述棕色雄豚鼠與他買的黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，可斷定該同學買的黑色雌性豚鼠的基因組成應是Aa
D．豚鼠體色的遺傳是受基因控制的，與環(huán)境條件和飲食結(jié)構(gòu)沒有任何關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)被子植物的種子萌發(fā)和植株生長的敘述正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時所需的有機物全部由葉提供
B．幼根的生長是指細胞數(shù)量的增多和細胞體積的增大
C．只要環(huán)境條件適宜，種子就能萌發(fā)
D．移栽幼苗時，根都帶有土團是為了遮光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列幾種動物中不是寄生在人和動物體的是（　�。�
A．絳蟲B．血吸蟲C．渦蟲D．華枝睪吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．冬眠也叫“冬蟄”．蝙蝠、刺猬、蛙和蛇等都有冬眠習慣，是它們在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài)，是它們對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應．下列起主要作用的環(huán)境條件是（　�。�
A．空氣B．溫度C．陽光D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．樹木的年輪隨著季節(jié)的變化而呈現(xiàn)厚薄差異，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
A．生物能適應環(huán)境B．環(huán)境能影響生物C．生物能影響環(huán)境D．環(huán)境能適應生物

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