16．將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細胞，如圖1-3，你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其 細胞液的濃度依次是（　�。�
A．A＞B＞CB．A＜B＜CC．B＞A＞CD．B＜A＜C

分析 成熟的植物細胞有一大液泡．當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，既發(fā)生了質(zhì)壁分離．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：A細胞幾乎沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細胞液濃度與蔗糖溶液濃度相當；B細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，但不明顯，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，但濃度差不大；C細胞發(fā)生了明顯的質(zhì)壁分離，說明細胞液濃度小于蔗糖溶液濃度，且濃度差較大．由于蔗糖溶液濃度相同，所以這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前，其細胞液的濃度依次是A＞B＞C．
故選：A．

點評 本題考查質(zhì)壁分離的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程，試回答下列問題：
（1）精子和卵細胞結合的場所是[2]輸卵管．
（2）胚胎發(fā)育的主要場所是[3]子宮．
（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，通過臍帶和胎盤從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（4）圖中的胎兒當其發(fā)育成熟后就從母體中產(chǎn)出來，該過程叫分娩．
（5）青春期是生長發(fā)育的重要時期，進入青春期的第一個信號是身高突增．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關消化管各段結構和功能的敘述，正確的是　（　�。�
A．口腔是消化管的起端，沒有消化和吸收功能
B．胃液中的蛋白酶對蛋白質(zhì)能進行完全分解
C．小腸的結構特點使它有巨大的表面積，所以是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官
D．大腸的功能是吸收絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)

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4．人體最大的消化腺是（　�。�
A．胃腺B．腸腺C．唾液腺D．肝臟

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11．新生命起始于受精卵，受精卵不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩緩地移動到子宮中，最終附著在（　　）
A．羊水中B．胎盤內(nèi)C．子宮內(nèi)膜上D．毛細血管中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．精子和卵細胞結合形成受精卵這一過程發(fā)生在（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

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8．如圖顯示的是青春期男、女生身高和體重的變化情況，請看圖回答：

圖中各有2個交叉點A、B，請問：兩點分別表示什么？說明了什么？

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5．俗話說“五九和六九，河邊插楊柳”，這說明楊柳可以采用的生殖方式是（　　）
A．嫁接B．芽接C．枝接D．扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為探究綠色植物的生理活動，某興趣小組設計并完成了以下實驗步驟
①按下圖連接好實驗裝置，關閉閥門K1和K2后放到黑暗處一晝夜；
②將整個裝置在適宜陽光下照射數(shù)小時；
③打開閥門K1，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；
④打開閥門K2，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測．
請分析回答：
（1）若步驟③中木條復燃，則證明A葉片的光合作用能產(chǎn)生氧氣．
（2）若步驟④中澄清石灰水變渾濁，則說明B葉片能進行呼吸作用（填生理活動）．
（3）B葉片中的有機物是由其它葉片通過篩管運輸而來的．
（4）綠色植物生命活動所需的水分主要由其根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收而來．
（5）實驗結束后，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)壁都附著有許多水珠，這些水珠主要是葉片的氣孔通過蒸騰作用產(chǎn)生的．

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