【題目】下圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化請(qǐng)分析并回答
(1)曲線甲表示________的消化。
(2)曲線丙表示的物質(zhì)最終被分解成______。
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中都可以被消化。(方框內(nèi)填字母)
(4)C中含有的消化液是_________,D中含有的消化液有___________種。
【答案】 脂肪 氨基酸 D小腸 胃液 3
【解析】分析:
圖示中,橫坐標(biāo)表示各段消化道,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸,F(xiàn)是肛門;縱坐標(biāo)表示的是乙——淀粉、甲——脂肪和丙 ——蛋白質(zhì)在各段消化道中的消化程度。
解答:
(1)淀粉的消化起始于口腔,最終在小腸里被消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進(jìn)行,脂肪在小腸里被徹底分解為甘油和脂肪酸;分析圖示可知:甲曲線表示脂肪的消化過程,乙是淀粉(糖類)的消化曲線,丙是蛋白質(zhì)的消化曲線,
(2)糖類的消化起始于口腔,糖類在小腸里最終被消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸。
(3)甲、乙、丙三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別在小腸中都最終被消化分解成甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸小分子物質(zhì);
(4)C中含有的消化液有胃液,對(duì)蛋白質(zhì)有初步消化作用;D中含有膽汁,沒有消化作用,但對(duì)脂肪有乳化作用。
故答案為:(1)脂肪;(2)氨基酸 ;(3)D小腸; (4). 胃液 ; 3 ;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了“種子的結(jié)構(gòu)”這一部分內(nèi)容后,愛動(dòng)腦筋的小明又突發(fā)奇想:是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳,而所有單子葉植物都有胚乳呢?于是,他和其他生物興趣小組的同學(xué)一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子,并進(jìn)行了仔細(xì)觀察,他們將觀察到的結(jié)果記錄如下:
請(qǐng)仔細(xì)分析上述觀察記錄的結(jié)果,完成下列問題。
(1)種子的結(jié)構(gòu)中都有_______和________,都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了_________。
(2)有些植物的種子有______,有些植物的種子無(wú)______,有胚乳的種子子葉形態(tài)______,無(wú)胚乳的種子子葉形態(tài)_________。
(3)有些植物的種子有______片子葉,有些植物的種子有______片子葉,種子有無(wú)胚乳和子葉的數(shù)目是______片還是______片無(wú)關(guān)。
(4)小明要想得出更加令人信服的結(jié)論,還必須觀察________的種子,以排除實(shí)驗(yàn)的偶然性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙兩條曲線表示人的膈肌收縮和舒張時(shí)的位置,下列有關(guān)表述正確的是( )
A. 膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣
B. 膈肌從甲變化到乙時(shí),吸氣
C. 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D. 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是
A.御敵于國(guó)門之外 B.定點(diǎn)清除 C.掃地出門 D.城市巷戰(zhàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的措施是
A. 雞糞用作飼料 B. 沼渣用作飼料 C. 秸稈用作飼料 D. 秸稈就地焚燒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示五種常見動(dòng)物,請(qǐng)回答問題:
(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有 ,有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。
(2)B生活在水中,用鰓呼吸,C水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)之一是:用來(lái)進(jìn)行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的 。
(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生和 。
(4)依據(jù)動(dòng)物_____________,可將B、C、D、E歸為一類。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)體溫是否恒定,將圖中五種動(dòng)物中______________歸為恒溫動(dòng)物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)從曲線AB段可以看出肺內(nèi)氣壓 ___________ 外界氣壓(高于或低于)。
(2)曲線AB段表示(吸氣還是呼氣)________ 肺內(nèi)氣壓的變化;此時(shí),肋間肌和膈肌處于________ 狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都 _________ 。
(3)在坐標(biāo)系中的B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓的值________ 。
(4)曲線BC段表示_______ 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化;此時(shí),肋間肌和膈肌處于________ 狀態(tài),胸廓的前后徑和上下經(jīng)都_______ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃的“地瓜”是甘薯肥大的塊根,其中所含的大量淀粉是由:
A.葉制造后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來(lái)的 B.甘薯根自身合成的
C.葉制造后通過篩管運(yùn)輸來(lái)的 D.甘薯根從土壤中吸收來(lái)的
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